2月26日，在學院2013年春季開學教職工大會上，副院長張德新從骨干校建設情況回顧、目標考核情況概述、新年工作任務目標等方面，通報了全院骨干校建設進展情況。
知家底、鼓干勁，牢記職責使命。通過對骨干校建設情況的回顧，幫助教職工進一步了解了我院骨干校建設項目以及責任體系。三年建設周期、“雙園融合”辦學體制機制建設等六大建設項目、12個建設單位、5800萬元的計劃建設經費、由院長、分管院領導、建設單位負責人組成的三級責任體系, “大投入、大建設，希望有大回報”，張德新副院長曬家底，道希望，激發了教職工克難奮進、全面完成骨干校建設任務的信心和決心。
講形勢、找差距，明確努力方向。通過骨干校建設目標考核和對六個核心指標建設情況的全面梳理，學院肯定了一批創新舉措，表彰獎勵了優秀建設單位，收獲了細致中肯、利于整改的反饋意見，明確了目標增量和目標差距。廣大教職工進一步明晰了骨干校建設的任務，增強了加快步伐、時不我待的危機感、緊迫感和責任感，各項目組都深感項目建設評有標準、改有方向、干有動力。
明任務、找路徑，取得建設成果。一是各個項目要重點突出“三個建設”，即硬件條件、體制機制、隊伍能力建設；二是完成“規定動作”，即在規定建設周期，完成規定任務，達到規定目標；三是實現預期增量，預期增量既呈現了骨干校建設績效，又彰顯了學院辦學實力、辦學水平、人才培養質量的提高。四是形成成果案例。上半年，力爭完成全部項目“軟件”方面的體制機制建設和大部分項目“硬件”方面的條件建設。下半年，通過項目建設，努力形成一批校企合作、人才培養、社會服務、學生素質拓展等方面的成果案例，充分發揮骨干校建設的引領、帶動、輻射作用。
