為進一步深入開展教學質量活動，進一步提高2013年高考復習的針對性和科學性，日前，在平湖中學實驗樓三樓的二號自修教室，學校特邀邀請杭二中語文名師陳歡老師作了一場題為“高三復習策略”的專題講座。浙江省平湖中學全體語文教師一起參與了本次活動。
整個講座中，陳歡老師理論聯系實際，以高考真題為抓手，對高考專題復習的內容和形式及應當注意的環節作了通俗易懂的詮釋。陳老師“切塊打磨”，具體講述了近幾年浙江省語用題、小閱讀、《論語》題的題型特點。她認為要重視教學安排的科學性和規范化，把握規律，遵守規范；要研究學情，重視非智力因素，提高學生學習語文的意識，注意調控復習節奏，不在乎一城一池的得失。陳老師還指出，浙江省的試題傾向于文化性、藝術性，比較貼近生活，平時應在這些方面予以指導并引起重視。陳老師還強調，語文作為一門語言，不可能“速成”，要靠細水長流。最后，陳歡老師與在座的老師就“具體課堂操作”、“語文選修課”、“作文教學”等問題進行了有效地交流。
會后與會老師都深有感慨地說，陳歡老師的講座對高考的復習迎考工作有著極強的指導意義。
同日，浙江省平湖中學還邀請杭州市富陽中學的化學特級教師董軍老師為浙江省平湖中學化學老師做了一場《怎么考與怎么教》的報告。董老師通過自身教學中的實例給我們上了一堂意味深長的化學課。董老師從高考怎么考、學生怎么考及老師如何有效教學三個方面，特別是通過對2012年高考試題閱卷中學生出現的問題，給我們詳盡講解了他對高中化學教學特別是高三復習的獨特見解，聽完報告后大家感觸頗多，都積極寫培訓體會。
