日前，溫、滬、粵、港四地“經典進課堂”遠程研討活動在溫州二中舉行。本次活動由溫州市電教館、視像中國遠程教育發展中心主辦，溫州第二中學承辦。參加遠程互動的學校有：上海市七寶中學、深圳市南山區前海學校、南山實驗學校（集團）麒麟中學部、香港仁濟醫院王華湘中學?；顒佑蓽刂荻姓Z文教研組長王璇老師主持。
“視像中國”是香港優質教育基金會資助計劃，運用互聯網實時視音頻系統，將中國內地與香港近百所學校連接成為網絡姊妹學校，這些學校以遠程實時互動的形式開展教學活動、專題學習活動及文化交流活動等。本次“經典進課堂”遠程研討活動由溫州二中林小燕教師展示課堂教學，通過“視像中國”來搭橋，實現四地教師共同開展多點課堂實驗，多點課堂教學策略研討等互動交流?；顒拥拈_展一方面是為了弘揚中華民族優秀傳統文化，積極推進“經典進課堂”活動；另一方面是為了探索“經典進課堂”的有效形式和經典文學的育人功能；探索以多地師生聯合課堂擴大教學資源共享的有效策略。
活動伊始，王璇老師闡述了溫州二中“文理兼修，藝文見長”的辦學理念，對《溫州二中作家作品選讀》、《古典的中國》等校本課程做了介紹，她指出“文學經典”進校園的意義在于：讓學生在通向古今中外“文學經典”的道路上能夠和人類最偉大的心靈對話，呼吸到高山之巔的新鮮空氣，滋養學生精神成長。
溫州二中青年語文教師林小燕以“猛志之士”為主題開設了文學經典進課堂展示課。她從《古典的中國》和人教版教材中分別選用了《刑天舞干戚》和《夸父逐日》兩篇文章，抓住了刑天和夸父這兩個悲劇英雄人物的共同特點，通過表演誦讀等形式把學生帶入課堂，運用關鍵詞教學手段、集體誦讀、書法表演、樂器演奏等形式達成與學生精神上的共鳴，深刻體會猛志之士為追求理想，追求信仰的崇高精神。課堂緊扣一個“志”字，層層剖析神話人物的精神內涵，在潛移默化中實現了經典文學對學生心靈的滋養。
在多點教學研討環節中，上海七寶中學的老師從課程性質的角度肯定了浙江省溫州二中校本課程《古典的中國》開發的價值和意義，深圳市南山區前海學校的老師贊許了林小燕老師的“關鍵詞“教學手段，深圳市南山實驗學校（集團）麒麟中學部的老師則提出了課堂結尾再增設一個“收”的環節，進一步提升課堂精神內涵。香港仁濟醫院王華湘中學的老師則建議讓學生通過對刑天與夸父的解讀，學會懷抱熱情，積極應對生活這一價值觀。浙江省教壇新秀溫州二中吳積興老師則從“文字--文學--文化”的角度評價了整節課的結構生成，并從“課間--課程--課題”的角度闡述了溫州二中語文組的課程改革與建設。溫州市名師、教授級中學高級教師、溫州市高中語文師訓員婁沂從文化傳承與創造性發展的角度闡明了“經典進課堂”這一活動的意義，她肯定了林小燕老師善用多種教學手段生成課堂亮點，并提出讓誦讀環節可操作性更強的期許。
溫州市電教館副館長周承露對本次活動做了總結，她闡述了運用“視像中國”開展遠程教育活動的重要意義，對溫州二中開展“經典進課堂”活動表示肯定，對溫州各中小學校開展遠程教育活動表示支持。她還指出“視像中國”遠程教育活動不僅要在香港和內地發達地區開展，還要向農村薄弱地區不斷推進。本次溫、滬、粵、港四地“經典進課堂”遠程研討活動取得了圓滿成功。
