如何以創業帶動就業，幫助大學生應對就業難?許昌學院大學生創新創業園就是一個積極而富有成效的探索。在許昌學院創新創業園，只要你有創意，就能夠創業;只要你有夢想，就會有事業——這里是成就大學生夢想的搖籃，同時也為大學生就業創業提供了物有所值的資源和全心全意的服務。
“籌建創新創業園，是貫徹和落實教育部文件精神，改革實踐教學模式，打造我校大學生自主創業的實踐平臺，加強學生職業發展教育、創新和創業教育的一項重要舉措。創新創業園，不僅為正在進行創業實踐的學生送來了一場及時雨，而且將激發在校大學生的創業熱情。”在許昌學院大學生創新創業園啟用之初，許昌學院黨委副書記王洪彬說。
時至今日，許昌學院創新創業園已經啟用了一年多時間。在這一年多的時間里，30多支大學生創業團隊和個人分兩批陸續入駐。在這里，大學生朋友們激情滿懷;在這里，大學生朋友們放飛夢想;在這里，大學生朋友們追逐著自己的成長之路。
搭建平臺———大學生就業創業的試驗場
許昌學院創新創業園于2011年9月創建，2012年5月正式啟用，總面積2350平方米，內部劃分了4個區，設置了38個工作區間，其中A區和B區是服務類項目園區、C區是科技類項目園區、D區是營銷類項目園區。
許昌學院創新創業園實行項目化引導、市場化運作模式，重點支持擁有市場發展前景良好的創新創業方案的團隊入駐，開展創新創業實踐活動。創新創業園建設的宗旨是為在校大學生創業能力的培養提供必要的實踐平臺，為優秀創業項目的發展成熟提供良好的孵化環境，使其成為鼓勵和扶持大學生創業的有效載體，成為大學生的專業實踐基地和創業孵化基地。
許昌學院教務處負責同志介紹：“為加強對創新創業園的規范化管理，學院聘用了4位專職管理員，并制定出臺了《許昌學院創新創業園管理辦法》、《許昌學院創新創業園安全工作規定》，對團隊申報條件、申報標準、考核標準和工作人員職責都作出了明確規定。”
在創新創業園的管理方面，該學院堅持“自籌資金、自主經營、自負盈虧、自我約束、自我發展、重點扶持”的原則，提供創業平臺，充分發揮市場作用，創業者作為獨立實體自主經營，獨立承擔經濟和法律責任。許昌學院也為創新創業團隊提供了一系列優惠政策，如免費提供場地、辦公設施;允許團隊成員申請免修部分選修課程和實踐類課程;有計劃地組織創業經營策略及法律知識培訓;免費提供法律咨詢服務等。同時也有嚴格的考核制度，學校管理部門每年對創業團隊的經營狀況和經營行為進行考核，如有經營不善或違反創業園相關規定的，會被責令退園。
同時，該學院創新創業園管理服務中心還將充分發揮創新創業園在創新創業人才培養中的積極作用，規范管理，整合各方優勢資源，加強學院和各相關部門的聯動，共同開展大學生實習實訓和創業實踐。把大學生作為創新創業園的主體，通過開展各種創業指導和培訓，提供創業項目孵化的軟硬件支持，為大學生創業提供支撐和服務，把創新創業園真正建設成為大學生專業實習實訓的實踐教學基地、建設成為大學生創業實踐的孵化基地、建設成為許昌學院開展創新創業教育基地。
創業故事———青春夢想在這里揚帆起航
步入許昌學院創新創業園，你會發現這里充滿了夢想，充滿了希望，一派生機勃勃的景象，一顆顆創業的種子在這里已經發芽，一個個青春的夢想已經在這里起航。
小輝灰文化傳媒中心項目
項目入駐時間：2012年11月
創業達人：陳釗輝
在許昌學院創新創業園，一幅大型宣傳噴繪吸引了記者的注意力，看完噴繪上標注后，記者了解到這是一個名為小輝灰文化傳媒中心創業項目。
陳釗輝是許昌學院體育專業三年級的學生，他于去年11月份向學院提交了創業項目，創辦了小輝灰文化傳媒中心。小輝灰文化傳媒中心雖然是學生創辦，但在機構設置、經營范圍等方面都內容翔實，有模有樣。
陳釗輝告訴記者，在創業的路上遇到了許多意想不到難題，如資金籌集、市場開拓等，但通過創業團隊的共同努力，難題都迎刃而解了，一次創業經歷對自己和整個團隊來說就是一次歷練。
在創業過程中，陳釗輝和他的團隊為開拓市場跑遍了許昌市區，但由于沒有工作經驗，沒有任何資質，結果不甚理想。陳釗輝告訴記者，他們團隊接到的第一筆業務是在學院的幫助下得到的，他們承辦了學院的一場晚會，在晚會的籌辦過程中團隊資源和能力得到了充分展示。有了一次充分的展示，陳釗輝和他的創業團隊在學院里算是小有名氣了，隨后又陸續承辦了學院的多場晚會和活動，并取得了良好的效果。
在取得了一些經驗和效果后，陳釗輝對下一步的發展又有了新的打算。他向記者說：“在學院承辦晚會盈利部分特別少，我們購買設備投入的資金回籠起來的特別慢，很不利于我們的發展。下一步，我們打算把側重點放在校外，爭取能夠與許昌市的文化傳播公司、婚慶慶典禮儀公司等進行合作，爭取到更多的實踐機會、學習到更多的經驗，為畢業后在社會上就業創業奠定基礎。”
手機維修綜合服務中心項目
項目入駐時間：2012年5月
創業達人：劉澤尊
記者見到劉澤尊時，他正在創新創業園自己的柜臺前向同學介紹一部耳機的功能。
劉澤尊是許昌學院創新創業園第一批入駐者，經過一年多的經營他的手機維修綜合服務中心已經初具規模，絕不亞于商場里的手機維修綜合服務中心。在他這，手機配件、飾品是琳瑯滿目，維修工作臺上擺滿了專業工具和正在維修中的手機。
當記者問及劉澤尊是如何萌生創業的念想時，他說：“讀高中時、上大學后，我看過不少名人傳記，比如說李嘉誠、愛迪生、牛頓等，從他們身上我知道了不管是誰要想成功必須要具有堅韌不拔的意志，大家都在說大學生就業創業難，我就是要試一試，看看我能不能創業。”
劉澤尊還告訴記者，當別人問我怎么會在創新創業園擁有一席之地時，我總會說，我靠的是兩點：一是思想，二是行動。有了創業的想法就要趕快行動，如果一個人只有想法而缺少行動，那注定只會一事無成。要想創業就一直堅持下去，寧可睡地板也要堅持，寧可一個月掙1000元也要堅持。去年，我申請入駐創新創業園后，就是在不停地摸索、在堅持，不會就學、不懂就問，在我不懈的努力和堅持下，手機維修綜合服務中心的生意是蒸蒸日上。
在談到今后的打算時，劉澤尊說，現在我是自己一個人單干，我想邀請一些和我一樣有創業夢想的同學加入，等有了人手、有了資金，我要在許昌學院周圍多開幾家手機電子產品專賣店。
嘉年華文化傳媒項目
項目入駐時間：2012年11月
創業達人：劉俊男
在嘉年華文化傳媒項目的工作區，首先映入記者眼簾的是“馨于德 臻于藝健于行”，這也是嘉年華文化傳媒項目的經營理念。
嘉年華文化傳媒項目由5位大學生自主創業創辦成立。該項目以服務學生為本，以提供職業套裝、演出服裝的設計為主，以承包團體服裝的制定為輔。
“首先我要感謝許昌學院為我們提供了很好的創業平臺，讓我們有了歷練的機會，實現了自己的夢想。”嘉年華文化傳媒項目負責人劉俊男說。
在選擇項目時，我們幾個懷有創業夢想的同學發現，當下在大學校園里經常會舉辦一些晚會、活動等，這對演藝人員的著裝就有著嚴格的要求，許多同學都會到婚紗店租賃舞蹈服裝、合唱服裝等，我們發現這就是商機，就確定要以此立項開始創業。在項目的名稱上我們也是下了一番功夫的，經過團隊的多次商議定名為“嘉年華文化傳媒”，傳媒涵蓋性大，也意味著將來我們將會把這個項目做得更大更全面。
如果說我們下一步有何打算的話，我們將不斷拓展發展空間，把業務拓展到校外去。我們還將不斷把業務細化，為需要面試的大學畢業生和兼職學生設計各類型職業裝、套裝;面向高校各項文藝活動設計各類型演出服裝、晚禮服、禮儀服裝、特型服裝;提供職業裝的定做、代售和制服制作等特色服務;提供專業的服裝搭配、形象設計、化妝等服務。
規劃未來———讓更多的夢想在這里萌芽
當前，大學生就業問題日益凸顯，被社會各界廣為關注。據教育部網站消息，今年，全國普通高校畢業生規模為699萬人，比去年增加19萬人，高校畢業生總量比2009年增加了近100萬人。面對如此嚴峻的大學生就業形勢，出路何在!
通過對許昌學院創新創業園和創業大學生的采訪，讓記者感到了一絲欣慰。許昌學院建設、啟動創新創業園，引導、鼓勵大學生創業，是一個緩解當前大學生就業壓力的好辦法。
許昌學院的這一做法不僅讓記者感到欣慰，同時也得到了在創新創業園里創業大學生的認可。
陳釗輝說：“如果你有夢想，而這一夢想又是創業，那么我真誠地邀請你到許昌學院創新創業園來，在這里你可以放飛你的夢想，在這里你可以闖出一片天地來。”
劉澤尊說：“其實最讓我開心的不是自己賺到了多少錢，而是我能讓同學們、朋友們、那些和我一樣有著同樣夢想的人，分享成功的喜悅，讓他們感受到創業的魅力。”
劉俊男說：“我要感謝許昌學院為我們提供了這么好的創業平臺，讓我們在校園里就有了歷練的機會。同時，也希望學弟、學妹們常懷夢想，充分利用創新創業園平臺，為今后步入社會就業創業打下堅實基礎。”
……
他們的話語懇切、真誠，道出了各自的經歷、心得。當下，新學期伊始，希望新入學的大學生們在校園里不僅要把書本上的知識學扎實，而且要為日后步入社會就業創業作準備，及早規劃自己的未來。
撐起夢想的天空
武芳
近年來，大學生創業問題越來越受到社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在經濟社會繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。
大學生創業，變知識為資本!作為一種積極的出路，創業被廣為看好而承載希望。然而，和找個穩定的飯碗相比，創業的風險要大得多，所遇到的矛盾也多得多。此時，大學生創業園的出現，對于那些想創業的大學生來說，無疑是一個好的平臺。如果說大學生創業企業是一個個嗷嗷待哺的嬰兒，那么，大學生創業園就是他們最好的搖籃。在這里，他們可以享受最為優惠的政策、接受最為系統的就業指導和服務。在這些悉心的呵護下，大學生創業可以平穩起航。
筆者認為，大學生創業園的建立和成功運行，適合了絕大多數大學生的工作和實際能力，使他們在風險較小、壓力較輕且創業氛圍又濃厚的環境下開展工作，既能輕松自如地發揮出他們的知識優勢，又能得到實實在在的實戰鍛煉。因此，這樣的創業扶持模式，相比于對大學生單個自主創業的扶持，更加切合大學生的實際現狀，更具創業激勵性和有效促進性。
筆者也希望，政府部門能夠為創業者提供更多“綠色通道”，不僅要提供創業場地，而且重要的是提供創業指導和創業服務，讓創業園成為科技成果轉化的基地、企業家誕生成長的搖籃和連接高校、企業的橋梁。
