隨著心理學考研大綱的新鮮出爐，眾多考生心理也未免出現波動，一方面會覺得考研的時間越來越近，復習的時間越來越少，難免會出現焦慮，而且較去年而言，今年的大綱稍有變化，更加會引起同學的不安。現在就來說說考生下一階段該怎樣進行復習。
首先，考生要克服焦慮情緒。通過分析不難發現，2013年的考研大綱整體上沒有太大變動，只是增加了“文化及其影響”和“心理理論”兩個知識點，針對這兩個知識點，新東方在線的專業課老師已經做了專業的解析，考生可以查看。其次大綱還有兩處變化：其一為發展心理學中將之前的童年期兒童“品德發展”更改為“道德發展”，其二為心理統計與測量中將“推斷統計的數學基礎”中“2.正態分布 3.二項分布 4. t分布 5.F分布”更改為“概率分布”，這兩點變化可以說是“換湯不換藥”，只是名稱改變了而已，復習內容沒有根本性的變化。綜合以上分析可見，考生完全沒有必要恐慌焦慮，只要將原來沒有的知識點補上即可，其他的知識點按照原來的復習方法復習就可以了。
再次，考生要對照著考研大綱上的知識點進行針對性的復習，而不是像之前一樣只看書，現在要以大綱為框架，將知識系統化，這樣有利于自己知識的提取，在回答綜合題時思路更清晰。
最后，簡單談一下各科的復習方法：
普通心理學：從今年公布的大綱來看，普通心理學占得比重仍然是最大的，普通心理學的主要特點是知識點比較雜，比較瑣碎，所以記憶起來會比較困難，這就需要考生對知識點要足夠地熟悉，要多看書，盡可能地熟悉課本，簡單來說，普通心理學的課本看多少遍都不為過，考生千萬不要自認為看的已經夠多了于是疏忽大意，以至于在最后白白丟失分數。
實驗心理學：實驗心理學是眾多學科中比較難以理解的，需要考生多花些時間，建議考生對各個實驗認真進行分析，諸如每個實驗的自變量，因變量等基礎知識，這樣復習不僅鞏固了基礎知識，而且也對實驗有了更深刻的認識。其次考生還要注意實驗中對數據的處理，即將實驗設計與心理統計相結合。
心理統計與測量：統計和測量是非常令考生頭疼的科目，建議考生將課本上的習題認真做完，尤其是課本上的例題一定要理解透徹，要學會舉一反三，這樣在考試時才能百戰百勝。測量中的具體測驗量表比較難以記憶，建議考生將這些常用的量表總結成表格，這樣便于考生記憶。
發展和教育心理學：這兩科的復習相對較為輕松，包含了大量需要記憶的內容，最容易混淆的是各個理論，需要考生通過理解與背誦相結合的方法進行復習。
總的來說，考研是與遺忘作斗爭的過程，考生一定要沉得住氣，堅持就是勝利，利用好剩下的時間，為自己的理想奮斗！
