高中學時代是人生的春天，是我們長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識需要時常更新，隨著時間的流逝，知識又可能被遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟棄。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中落實各項具體措施。要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，建議大家在以下10個環節上學會學習。
一、會預習 1、要充分認識預習的意義。預習可以提高課堂聽講的針對性和效率，也是培養自學能力的重要途徑。 2、預習時要爭取初步理解新課的基本內容和思路。 3、預習時要找出新課的重點和不懂之處。 4、預習時要注意復習與新課有關的知識，找出其中的聯系。 5、預習時要邊看書，邊思考，邊記錄，做好預習筆記。 6、根據學習計劃安排預習所用的時間，如果時間緊張，可以重點預習薄弱科目。除課前預習外，還可采用階段預習的方法。
二、會聽課 1、課間休息時不要做劇烈的運動。預備鈴響后要盡快進入學習狀態。 2、不做與上課無關的事情。 3、要克服“走神”的毛病。 4、要會記課堂筆記。要記講授的重點和要點，以理清思路。要記得到的啟發和心得，以加深理解。要記不懂之處，以便及時提問或課下鉆研。應將筆記分為正頁和副頁，正頁記老師講授的線索、重點、難點，副頁記疑點，記體會，記易錯易混淆之處。當聽與記發生矛盾時，要以聽懂為主。 5、聽課要做到五到：眼到、耳到、手到、口到、心到。養成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識； 6、重點要聽分析解決問題的過程，要理清思路，不能滿足于直接的結論。 7、遇到“卡殼”現象時，可以用筆及時記下，不要停下來找原因，以免影響后面的聽講。 8、要特別注意聽兩頭，即開頭和結尾。 9、要積極思考，積極回答老師的提問，勇于提出問題，勇于發表自己的見解。 10、聽講時不要只從個人興趣出發，要多考慮學習的需要。 11、要爭取當堂掌握所學內容，即弄懂、記住、能講、會用。
三、會復習（1）課后要及時復習 1、要按課堂筆記的線索看書，重點放在解決疑點上，同時在書上劃出重點、難點。 2、要整理課堂筆記，把課上沒記下的補上，把記得不準確的更正過來，標出重點、難點和易錯易混之處，嘗試整理知識結構圖表。 3、可以閱讀主要參考書的相關部分，進一步加深理解和解決疑點。 4、要反思聽課效果，以便及時糾正。 5、要及時向老師請教在課堂上沒有聽懂的問題。（2）適時進行系統復習 1、堅持每周一小結，每章有總結，每個專題有復習，每門學科有總復習。 2、要通過系統復習進一步鞏固知識，通過查缺補漏，解決“欠債”現象。 3、要把學過的知識穿成串，實現融會貫通，使知識系統化。 4、通過做一定數量的復習題，達到熟練掌握的程度。
