討論
1 你認為代寫作業成為“產業”的原因是什么？
原因可能是多方面的，對不同的學生來講原因可能也不一樣，有作業本身的問題，也有學生學習態度的問題。就作業本身來看，形式單一、缺乏個性、難以激發學生的興趣、教師不重視等都是具體原因。
（中國教育科學研究院蘇紅博士）
學校布置“額外”暑期作業繁重，父母“加負”，替孩子報各種培訓班。部分學生因為學習成績差，暑假期間面對“陌生”的題目，更是無心向學；另外一類學生學習成績好，認為暑期作業多此一舉，于是找人代寫敷衍了事。
（施強國際培訓學院副院長蘭求花）
2 代寫作業的行為是對還是錯？
如果不考慮暑假作業的具體內容和要求，僅就“代寫”來看，做法肯定是不對的。布置暑假作業是我國中小學普遍采取的一項措施，它能督促學生學習，溫故而知新，或讓學生拓展興趣，接觸社會，進行社會實踐活動。從這點看，“代寫”應當被杜絕。但如果考慮暑假作業的內容和要求，有些“代寫”情有可原。比如有些學校給學生布置大量習題，侵占了學生正常放松的時間。在這種情況下的代寫，責任顯然在學校。（蘇紅）
3 有人認為代寫暑假作業的同學很有“創意”和“經濟頭腦”，你怎么看？
雖然我們可以認為這個孩子頭腦靈活，但是很遺憾，他用錯了地方。我相信如果這個孩子把這些聰明用在更有意義的地方，一定會收獲更多。
（中學教師周老師）
完成暑假作業是在校學習的延續，寫作業是學習的一個重要環節。如果把這種責任當做買賣，還覺得是創意或有經濟頭腦，這是非常不負責任的論調，貽笑大方，貽害無窮。（蘇紅）
4 家長如何避免孩子出現找人代寫作業的情況？
首先建議家長和孩子一起制定一個合理的暑期作業規劃；在培訓班的選取上，讓孩子自主選擇，并且要時刻鼓勵他；另外，要注重溝通，時刻了解孩子的學業壓力是否已超出承受能力，并引導他樹立正確的學習觀念，而不是為了貪圖一時的玩耍，采取找人代寫暑假作業這種捷徑。理性地與孩子溝通暑假作業的重要性，以及對他學習的好處。（蘭求花）
我跟孩子有一個共識，那就是哪些作業是必須非常認真完成的，比如奧數輔導班的作業，哪些作業是可以應付的，比如學校“大本”作業。孩子精力有限，家長也要理解。（家長岳女士）
5 家長一旦發現自己的孩子找人代寫或給別人代寫，該如何處理？
我覺得家長應當在第一時間予以制止。但制止的方式可以靈活些。關鍵是要引導孩子認真對待學習。對一些實在不合理、難以完成的作業，家長可提前與學校溝通，說明情況。退一萬步講，作業寧可寫不完，但家長千萬不能默許或縱容代寫。寫不完是時間或能力問題，代寫折射的可是品德問題。（蘇紅）
遇到這種情況，家長不能簡單粗暴地解決。通常來看，不能按時完成作業的孩子，大多是因為寫作業的習慣不好、不專心。這種情況下，家長就要注重培養孩子良好的學習習慣，增強孩子寫作業的自信心。
