女兒的一句“不給我買，就讓我在大學丟臉去吧”讓中年母親蹲在墻角，手捏紙巾，低頭不時啜泣。這是一位記者在某電子商場看到的一幕。在一家蘋果產品銷售店門前，一個女孩懷抱一臺iPad，滿臉慍色。銷售人員告訴記者，這個女孩即將去外地上大學，今天特意過來買數碼產品，“她上來就要買iPhone4S、New iPad和 Macbook這‘蘋果三件套’，而且都得是高配，超過兩萬元支出讓母親覺得有些吃不消。”
看到這篇新聞時，身為父母的人感慨現在的孩子太難養；教育專家認為這是因為父母對子女的價值觀引導不正確，孩子沒有對父母感恩的心；也有學生據理力爭，好的數碼產品是為了保證自己更好地學習！
不可否認，蘋果產品設計卓越、體驗優越。雖然廠商未將其產品定位為高端產品，但因定價在手機中仍然處于較高的價位，對于尚未擁有賺錢能力的大學生來說，仍屬超出學生消費水平的產品。如果家長有能力購買，或是大學生自己打工創業賺錢買蘋果三件套，也無可厚非，可是家境一般的孩子把它附加成為家長必須完成的任務，就顯得很不懂事。
處于青春期的學生，對新潮數碼產品的確有著超乎尋常的喜愛，但不得不承認，除了急于體驗這些產品的優越性能，他們更多的是需要“蘋果三件套”附帶著的“校園富翁”標簽。在學生心中產生這樣的“定律”是因為，在鋪天蓋地的影視作品和媒體宣傳中，使用蘋果產品就代表著高端、洋氣、時尚。這個女孩兒說出這樣的話，恐怕多少是受到這類宣傳的影響。
有消息稱iPhone5上市在即，已經有很多人盯著蘋果官網，準備一上市就出手購買。到時候會不會又有很多孩子給父母下訂單，要立即更新“蘋果三件套”，才能在同學中“有面子”？
老話說，學生學生，以學為生。書本也好，數碼產品也好，不過是學生生活的輔助用品而已。其實，在手機市場上，價格低廉、功能完善、性價比極高的手機不在少數，這類手機在通訊交流、資料搜集、休閑娛樂上完全可以滿足大學生的要求。其他數碼產品也是如此。
在這篇新聞出現之后，一些畢業后已經工作的人在網上借此曬“自己上大學時擁有的數碼產品”，大多是些低端、基礎的產品，不少甚至現在還在使用中。當然，也有網友回想起當時自己的確很羨慕周圍那些擁有最新潮的數碼產品的同學，現在笑那會兒的確是“年紀太輕”。不少用著“蘋果三件套”的網友，也明白了為這份虛榮埋單的絕不是父母。
畢業前，筆者發現一位同學用著過時的國產筆記本電腦，由于久經滄桑使得電腦的標識掉了，她自己就在原先的標識處貼了一個“鴨梨”，調侃自己的“鴨梨”牌電腦比“蘋果”牌更高級，可以化學業的“壓力”為“鴨梨”。其實，我根本記不得她用的是什么牌子的電腦，只記得微弱屏幕光下，照出她眼中對知識的期待。
