11日，清華大學今年的黨員新生赴校報到，這也拉開了今年新生報到的序幕。與以往不同，今年清華大學在報到區外設置 “警戒線”，家長一律只能在線外等候，新生必須帶著材料獨自登記入學。
據稱，清華此舉，是為了培養學生獨立性。清華大學校長陳吉寧在致新生的信中提議，新生應獨自報到，邁出獨立生活的第一步?？墒?，如果一個已近成人或已成人的大學新生，連注冊報到的手續，都難以完成，其獨立性是否也實在太差了？
連入學注冊手續，父母也要包辦，這是過去家庭教育的延續。在不少家庭，學生沒有任何自主管理、自主規劃、自主生活的空間，學生完全“被管理”、“被規劃”，要這樣的學生獨自報到，家長們并不放心，所以，在親情、喜悅和不放心的多重因素作用下，父母成為新生報到的主角，這就不是“新生報到”，而是“家長報到”了。
家長當然想讓報到過程順利一些，但“放手”是遲早的事。越早放手，對學生的順利成長越有利。我國的大學新生，進校后普遍不知道怎樣安排時間、管理自己、規劃未來，很快陷入迷茫，就是因為長期被“包辦代替”的結果。對此，明智的家長應從孩子上小學起，就引導孩子自己做規劃，安排自己的時間，而如果家長錯過了中小學這段時間，至少應在孩子考上大學后，讓其學會獨立“走路”。否則，家長要包辦到何時？
事實上，家長包辦得越多，最后吃苦果的還是家長。近年的大學畢業生就業市場上，都會看到有家長帶著孩子找工作，在與用人單位溝通時，家長沖鋒陷陣，孩子站在一旁，這樣的大學畢業生，必定首先被用人單位淘汰。結果是，父母只有接受孩子變為“啃老族”的現實。另外，不少被“包辦代替”的學生，也對家長不領情，認為是家長強加意愿到自己身上，比如，中小學時上培訓班、特長班，高考填報志愿時父母一手操辦，這在弱化學生的獨立能力的同時，也會惡化親子關系，不少學生對辛辛苦苦的父母沒有感激和孝順之情，比較典型的就是，在清華等校園里，出現過送孩子報到的父母露天睡覺，孩子卻安然在寢室休息的景象。而對大學新生，很多大學都會開展感恩教育，這實在是對家庭教育的諷刺。
家長可以送孩子報到，體驗孩子入學的喜悅，也了解孩子的學習環境，但是應把孩子該做的事交給他們自己做，甚至可以把整個行程的安排都交給孩子，讓他訂票、聯系住宿，自己做一次“甩手掌柜”，讓孩子邁出獨立的第一步。而且，這一步早就應該邁出了。
最后說一句，本文用了很多個“孩子”來說大學新生，這是基于當前父母對學生的“包辦”而言的，在父母眼里，子女就是上了大學，也是沒長大的孩子，其實，他們已經不是孩子，過去是未成年公民，現在正成為成年的公民，一個公民應該有基本的擔當。
