如火如荼的“小升初”結束了，幾家歡樂幾家愁。在或喜或悲的小升初故事中，有個幽靈般的影子在孩子們的命運中扮演了不可小視的角色——奧數，這一被公認為水平最高的數學競賽，在我國卻異化為“全民奧數”的一場戰爭。無數的孩子、家長、老師在這個斗爭的泥潭中掙扎、糾結，越陷越深。今年已是教育部下令禁止奧數與升學掛鉤的第11個年頭了，奧數幽靈為何陰魂不散？為此，本報記者進行了詳細調查。
奧數，一個曾經專門為極少數孩子設計的高層次比賽，如今已經成為越來越多孩子升學時必需的敲門磚。從小學到中學，沒有一個漂亮的奧數成績，上一個好點的學校難而又難。而好學校意味著好的教育資源，好的教育資源則意味著孩子美好的明天。
于是，孩子們從起跑線上就開始被這個鐵律套牢——
繞不開的奧數
在鄭州上小學的亮亮幾乎每周末起床的第一句話都是：“該死的奧數！”
原來，亮亮媽媽馬女士給她報了周末開課的奧數班。
亮亮告訴記者，有幾次上奧數班，老師發一塊豆腐、一片塑料刀，讓她切豆腐；還有一次，老師發一根繩子，讓她折來折去。“一點趣味都沒有，我不喜歡這種游戲，我喜歡跟小朋友捉迷藏。”
亮亮不是個案。
每周日下午4點，王可心都會提著裝滿奧數輔導資料的手提袋走出青島市南區的一家輔導機構。她正在上小學三年級，除了參加英語、舞蹈輔導班，每周日還要接受奧數輔導。
王可心告訴《中國科學報》記者：“有時候真覺得自己太累了。”
豆豆今年上六年級，家在河南滎陽市，是個聰明又貪玩的男孩。然而，他每個周末都要跟著爸媽，從滎陽趕到鄭州參加奧數班。本來，他對數學滿懷興趣，然而經過一段時間的培訓后，豆豆爸爸楊先生發現，兒子對數學竟然產生了厭煩情緒。
楊先生就跟妻子商量，不讓豆豆學奧數了。豈料妻子態度堅決，一定要豆豆繼續學。“你不知道啊，在學不學奧數的問題上，我們不知道吵過多少次，有兩次還差點打起來！”楊先生無奈地對記者說。
跟河南一樣，北京升學也要看奧數成績。在北京市，很多有名的中學招生只接受推優生、特長生、共建單位的學生、來自自己學校“占坑班”的優秀學生等。某培訓機構人士透露，除了個別學?？淳C合成績、某些外國語學?？从⒄Z表現之外，其他中學招生都優先考慮奧數成績。
“我交給你錢，求你來折磨我的孩子”
明明正在北京上六年級。他媽媽起初是抵觸奧數的，甚至抱有僥幸心理——不是所有好學校都一定要看奧數成績吧？而且，明明媽媽認為，會玩的孩子更聰明，過多的學業負擔，會把孩子的創造力和靈性埋沒了。
然而，奧數的威力讓明明媽媽的主張不堪一擊。面對各方面傳遞來的奧數成績不好可能會影響孩子前途的信息，明明媽媽最后不得不把孩子送進奧數班。
