高考成績發布這些天，成績優異者記過的筆記、用過的輔導資料無疑成為了后來人競相追逐的寶典，“尋寶無門”的學生甚至不惜重金從網上求購。所謂的“狀元筆記”到底能給學生們帶來多大的幫助，老師們認為高考成功者的學習方法、學習態度值得借鑒，但別人的“存儲器”未必適合你的“主機”，盲目照搬別人絕不可行，重金求筆記更是沒有必要。
調查：“狀元筆記”受熱捧
就讀石家莊某中學的小娟(化名)告訴記者，她平時學習成績不算突出，面對高考的競爭，她打心眼兒里渴望得到一些幫助和靈感。早在高考前，媽媽就從一位同事那里預定了他家孩子的筆記和參考資料，高考出分后，令小娟高興的是媽媽同事家孩子考了620多分的高分，這在小娟看來他的筆記更有參考價值了。同時令小娟沒有想到的是，這位高考過來人的復習資料也因為高考成績水漲船高，而受到多人追捧，“最終，我們輪著把他的筆記復印了一下，復習資料也是好幾個人分了分。”對于這些筆記和參考資料的作用，小娟一臉羨慕地表示記得特別仔細、也很全面，就是有些內容在她看來跳躍性太強。
記者走訪部分學生后發現，并非是文理科高考狀元，但凡高考成績出色的學生，他們的筆記、參考書等復習資料都很搶手。一些“尋寶無門”的學生因為沒有直接的關系，干脆從網絡上尋求幫助。小華(化名)就從一家購物網站中搜尋到一大堆“狀元筆記”，“189元一套倒是不貴，就是不知道內容跟咱們的‘新課標’適合不適合。”
記者打開一家購物網站輸入“狀元筆記”后，搜索出來了150余件相關產品，小華所說的189元那套成交量顯示最近30天就售出了240多套，以此計算賣家最近一個月收入達到45000余元。對于小華擔心的是否適用問題，另外一位買家聲稱：“他們的商品是從北京人大附中、黑龍江哈三中、江蘇南師大附中、天津南開中學等名校單科狀元筆記中精選出來的，不僅適合將要參加高考的高三同學，而且適合高一、高二同學。因為各省雖有單獨命題，但都是根據教育部統一的考綱，高考所學習的知識點是一樣的，所以也適合全國各個省市的學生。”
老師：可以借鑒，不能照搬
對于網上熱銷的這種“狀元筆記”，老師們表示不可輕信。石家莊十五中王麗老師表示，先不說匯集這些全國知名高中高考狀元的單科筆記有多大難度，僅就賣家所說的各年級通用、全國通吃來看，這就是個很不靠譜的事情，各省市單獨命題，復習過程中的備考內容還是有很大區別的，她提醒廣大學生對于網絡上的宣傳不能盲目輕信。
對于借來的成績好的學生的筆記，石家莊二中的陳麗老師認為，首先，狀元筆記原封記錄了狀元們的筆記方法，對于其他學生來說，具有很好的借鑒意義，但是，每個人的學習基礎不一樣，所跟老師的教學安排、課程編排也不相同，所以完全照搬別人的筆記肯定不行，依賴于一本狀元筆記就能實現質的提高也不太現實。一個人的學習方法，照搬到另一個人的身上不見得就能取得好的效果，關鍵是借鑒學習別人的學習方法，從中消化、吸收一些東西能夠為我所用。
談到“狀元筆記”，石家莊一中的鄭景哲老師形象地稱之為別人的“外存儲器”，他認為，筆記的用途是為了記錄自己的聽課內容、心得體會、疑點難點，記筆記，就要根據筆記反復地總結、反思，在一遍遍的重復中進行提煉，升華自己，如果束之高閣，那也就失去了記錄意義，記得再好也都沒用。而別人的“外存儲器”也許確實存儲了豐富的內容，但用在自己的主機CPU上是不是匹配就很難說了，“畢竟，每個人的學習基礎、遇到的問題不同，狀元筆記確實內容豐富、思維新穎，但人家基礎好，可能對基礎知識爛熟于心，你自己卻含糊不清，水平不同，人家的筆記不見得適合你自己，盲目照搬別人的筆記，反而會邯鄲學步一無所成。”他認為，小娟覺得借來的筆記內容存在很大的跳躍性就是因為和對方學習基礎不同，需要記錄的內容自然也不會相同。他建議，如果有現成的資源可以利用，人家的筆記不妨借來看看，但是如果花錢購買，實在沒有多大的必要。
