高考臨近，湖北孝感一中“眾高三學子在教室里邊打吊瓶邊上課”的場面震驚網友。據媒體報道，學校說這是在為學生注射補充能量的氨基酸。不少網民疾呼：極端的功利觀教不出健康的人生觀，別讓教室變病房！
從中華鱉精、太陽神口服液到“生命一號”，多年來各種不靠譜的“高考藥補”時有耳聞，但由學校組織集體注射氨基酸卻堪稱“升級換代”。難怪有網友驚呼，古人求學的“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”等典故瞬間被秒殺，以后教育小朋友可以用新成語“全班掛瓶”！
為了高考出成績而讓學生“全班掛瓶”，背后是極端的教育功利化。學習不是為了學生成長，而是分數見漲；教育不是通過潛移默化，而是“藥物催化”。什么樣的教育就會培養出什么樣的人，“全班掛瓶”的教育指揮棒，指向的是“急功近利”人生觀。
優異的高考分數，不代表學生的人生就此成功，卻能讓學校的業績“一舉成功”，這是“全班掛瓶”事件的另一個坑爹之處。如果真是為了給學生“補充能量、緩解壓力”，完全可以采取合理飲食、適當休息、體育鍛煉、心理疏導等健康方式實現，為何非要將學生當“病人”、教室變“病房”，難道分數比健康更重要？上學比住院的壓力更大？
目前湖北省教育廳已對此事件介入調查。我們衷心希望，所有的高考考生都能健康、坦然地進入考場。但對于那些因滿眼“功利”而“走火入魔”的學校，這真是病，得治！
