自學校第十一次黨代會以來，瀘州醫學院黨政高度重視新形勢下的大學生思想政治教育工作，始終堅持以育人為中心，緊緊圍繞專業培養目標，不斷創新工作思路，教書育人、管理育人、服務育人，瀘州醫學院學生工作取得了顯著成績。
一、黨政高度重視，各部門密切配合，構建三位一體的學生工作體系
學生工作是學校事業發展的重要組成部分，學校黨政將其納入事業發展的總體規劃，從“為誰培養人”的國家戰略高度來認識學生工作的意義，進一步明確全員育人，全程育人，全方位育人的工作思路。建立了由學校領導擔任組長的招生工作領導組、學生就業工作領導組、學生資助工作領導組、心理健康教育工作領導組等學生工作組織，每學期至少召開一次專題工作會，研究解決相關問題。學生工作與教學、科研、醫療、管理等工作同時部署，黨政群齊抓共管。學生工作部（處）與其他相關職能部門、院系領導，通過每月一次的學生工作聯席會加強溝通，各負其責，密切配合。目前，瀘州醫學院已逐步建立健全了學校——家庭——社會三位一體的學生工作體系。
二、加強輔導員隊伍建設，打造學習型高素質學生工作隊伍
輔導員是教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量。學校規定新聘輔導員必須具有研究生學歷學位，新進專業教師必須擔任一定時間的專兼職輔導員。經過多年的建設，瀘州醫學院現有一線專職輔導員57人，具有中高級職稱者達54%，碩士以上學位的達53%。各院系正在推廣的導師制（聘請領導、專家擔任學生導師）和助理班主任制（選聘優秀高年級本科生、研究生擔任大一學生助理班主任），也成為學生工作隊伍的有效補充。學生工作部（處）建立健全輔導員培養和考核機制，按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的標準，對輔導員隊伍實行高進、嚴管、精育、優出。通過每周一次輔導員素質培訓、示范學生科（年級辦公室）創爭活動、十佳輔導員評選活動、輔導員崗位大練兵等形式，不斷提高輔導員的素質和能力。
三、弘揚瀘醫精神，彰顯大學生思想政治教育的時代特點
經過六十多年的發展，學校形成了“團結奮斗、艱苦創業”的瀘醫精神，瀘州醫學院以此為社會主義核心價值體系宣傳教育的文化載體，通過學校史、唱校歌、參觀校史展覽館等活動弘揚瀘醫精神，加強大學生愛國愛校教育。學校認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，堅持“德育為先、能力為重、全面發展”的育人觀，通過“回眸建國歷史，感悟時代責任”、“心系災區，感恩奮進”“做奮發有為青年，喜迎黨的十八大，學校第十二次黨代會”“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做美德青年，共建文明瀘州”等內容豐富、形式多樣的主題實踐活動教育引導學生，深入推進理想信念教育、愛國愛校教育、民族團結進步教育和文明修身教育，彰顯了大學生思想政治教育的時代特點。
四、以高等教育教學改革為契機，建設優良學風
大力推進高等教育改革，是瀘州醫學院當前重要而緊迫的任務，也是當前學風建設的核心。學?？茖W制定各種促學措施，抓住2006年本科教學工作水平評估和近年來教學“質量工程”建設的契機，努力建設篤學尚行的優良學風。通過開展各種促學活動，培養學生良好的學習能力，調動學生學習的主動性和積極性；加強教學保障措施，嚴肅學習紀律，嚴明考風考紀，以嚴格科學的管理促進學風建設。各院系根據專業特點制定了學生成長職業規劃，提高畢業生的核心競爭能力。經過多年努力，取得了明顯成效，2010年，瀘州醫學院臨床醫學專業畢業生參加全國執業醫師考試成績超過全國平均通過率11.5%，2011年中西醫臨床醫學專業畢業生參加全國執業醫師考試成績超過全國平均通過率27.5%；2010年學校英語專業八級考試通過率超過全國平均通過率30%；2011年法學專業學生參加全國司法考試通過率高達54%；2011年，瀘州醫學院學生考研上線率達到畢業生人數的27.38%； 2011年、2012年瀘州醫學院連續獲得全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽西南西北賽區一等獎。
