厚德篤學 尚能創新——衡水職業技術學院校訓。
【釋義】
厚德：1.猶大德。2.深厚的恩德。3.謂施以厚澤。4.謂深深地感激。5.心胸寬廣不以個人得失為主，重公輕私，謂之厚德。出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發圖強；大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。用大地的寬廣厚實來比喻人的胸懷氣魄。意思是說，君子應像大地一樣以寬廣深厚的好品行來承載萬物，包容萬物，滋養萬物，造福萬物。這句話與“天行健，君子以自強不息”相對應，告誡君子不但要有與眾不同的濟世才能，還要有高尚的品德，具有造福萬眾的奉獻精神。也就是強調有才有德，德才兼備。展示了中華民族胸懷寬廣、無私奉獻的高尚品格。厚德載物作為中華美德的一種概括，這句話歷來成為志士仁人崇尚的最高道德境界。
篤學：“篤學尚行 止于至善”。“篤學”的“篤”是篤實、篤厚的意思，“篤學”出自勤學《論語-泰伯》，強調以求真務實的態度做學問。釋義①忠實；專心、堅定。篤學,即專心致志地學習。要志于學、專于學、厚于學,力戒浮躁虛榮,專心致志、老老實實、勤勤懇懇,在知識與技能上實現厚積厚載。提倡實際行動，尊崇實踐，強調運用知識服務社會。是為學之道、為事之道與為人之道的有機結合。
尚能?。荷兄竿瞥?，能指能力、技能。我國高等職業教育發展的要求是高等職業院校要努力培養和造就高素質高技能的應用性人才。“尚能”要求廣大教師倡導嚴謹治學、潛心鉆研的精神，勤于思考，熱心做學問，不斷學習新知識、新技術，接受新事物，努力提高自身教學能力、科研能力和社會服務能力，要求學生不斷提高學習能力、創新能力實踐能力、交流能力和社會適應能力等各種能力。在個人能力。崇尚有知識，肯干事，干成事，在經營管理、技術創新、生產作業、營銷服務等領域，獨當一面的人才。
創新：義出《禮記·大學》引湯之《盤銘》：“茍日新，日日新，又日新”。“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，也是大學發展與進步的永恒主題。只有堅持創新，才能永葆生機與活力。
