近日，微博上一張圖片被熱傳，圖片顯示7名學生跪在一條寫著“歡迎上級領導蒞臨我校視察指導”的條幅下面。日前，事發地安徽阜陽市京九實驗中學回應稱，該圖片屬實，但并非網傳的迎接領導而罰學生下跪。（12月24日《新京報》）
學生為何下跪？有兩種說法，一是，學生打架后為求老師原諒而下跪；二是，打架的學生被老師處罰而下跪。教育部門調查的結論是前者。在學校看來，學生自愿下跪，學校的責任就小了，不過我倒是更感悲哀，說明這里的教育已經教會了孩子用下跪的辦法認錯了，下跪的下一代已經培養成功，這不是更荒誕、更可怕嗎？
無須弄清學生究竟為何下跪的，我要說的是，一切下跪教育都在掃蕩之列。
現在出現在教育界的下跪主要有兩種，第一就是老師讓學生下跪，例如，廣東實驗中學舉辦該校第一屆青年禮——初二全體同學在操場上給父母下跪；重慶萬州區一中學舉行高中畢業典禮，900多名學生單膝或雙膝跪地，向老師行跪拜禮，感謝老師3年來的教育之恩。
對養育我們的父母和教育我們的老師表達感恩之意，這當然很有必要。但是，感恩可以有若干種表達方式，其中最重要的是以行動感恩，按照父母和老師的教導行動，以行動報答他們的恩惠。而最不需要的感恩形式就是下跪，因為下跪是基于封建社會維持等級秩序而規定的禮節，在辛亥革命中就宣布取消了，而代之以鞠躬、作揖、握手、行注目禮。如果教育還讓孩子對父母和老師下跪，豈不是巨大的倒退？
取消下跪禮節基于現代文明，人人生而平等，作為公民，他們權利平等、人格平等。犯了錯可以認錯，犯了罪可以依法懲處，沒有下跪的法律依據。而對于孩子，如果說對父母下跪是他們的家事，那我們的教育也不能要求孩子下跪父母，當然更不能要求孩子向權力下跪，通過下跪表示悔罪。這樣的教育只能培養對權力、權威頂禮膜拜的奴隸，連做一個現代公民的資格也不夠。
第二種下跪就是老師向學生下跪，這樣的事也發生了幾次。湖南省婁底市一中的2名高二學生在上英語課時下五子棋，并與上前制止的授課教師譚勝軍發生沖突，老師突然當眾下跪——希望通過自己的下跪行為，震撼和喚醒孩子們；一個老師恨鐵不成鋼，竟然在操場上當眾向學生下跪，企圖以此來讓學生醒悟。
老師向學生下跪，即使從封建禮教、師道尊嚴的角度看，也是滑稽透頂?？磥砝蠋煂τ诓簧线M的學生，真的黔驢技窮了，只想靠下跪感動學生，這顯然不會有好效果，顯示的恰恰是教師的無能和教育的失敗。而且，如果把下跪作為達到某種要求的手段，這對孩子的示范作用更惡劣，他們長大了，也要用下跪的辦法，求別人來滿足自己的要求嗎？這正如教育界人士說的， “一個跪著教書的教師，能培養出站著的學生嗎？”他們只能培養善于下跪的奴才，是現代教育的廢品。
其實，不僅在教育領域要廢除一切下跪教育，在辛亥革命100多年后的今天，中國大地都應該廢止一切下跪。
