（二）臺詞：學生自備朗誦材料一篇，寓言、散文、故事、詩歌皆可。
A．（90分以上）
語言流暢生動、吐字清晰、字音準確、節奏鮮明、聲情并茂。音色音量上乘，具有較好的表現力、感染力。
B．（80分-89分）
語言較為流暢生動、吐字歸韻準確、節奏鮮明、音色音量較好，具有一定的表現力、感染力。
C．（70分-79分）
吐字歸韻較準確、音色音量一般，但不流暢，基本能完成作品。
D．（60分-69分）
吐字歸韻不夠準確，語言問題較多，音色音量欠缺，但能糾正者。
E．（40分-59分）
吐字歸韻不準確，語言感覺較差；音色音量較差，調整困難者。
F．（1分-39分）
吐字歸韻差，缺乏語言感覺，音色音量差，唇舌齒元音發音有缺陷者，或難以調整者。
（三）形體：學生自備各種舞蹈、武術、健美體操等，無伴奏帶。
A．（90分以上）
動作節奏、韻律、感覺、情緒（表情）、身體柔韌度、協調性優秀且能獨立跳出一曲風格完整的舞蹈，加之爆發力、控制力、表現力上乘者。
B．（80分-89分）
能獨立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全達標、但協調性（含節奏、韻律）感覺、情緒較好，又有一定技能和肢體表現力者。
C．（70分-79分）
能獨立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表現力一般，身體運動素質也一般。
D．（60分-69分）
四肢具有一般的活動能力及一定的節拍感或做一段完整的體操、廣播操。
E．（40分-59分）
四肢動作不太協調，節拍感較差，又羞于動作者。
F．（1分-39分）
四肢動作不協調，毫無節拍感，不敢或不愿進行形體表演者，甚至有明顯的行為怪異。
（四）表演：按教師指定的題材，由學生做集體小品或生活練習，進行即興表演。
A．（180分以上）
審題準確、立意鮮明、構思嚴謹，表演時自然、真實，能夠投入到規定的情境之中。塑造的人物形象鮮明，具有良好的表演潛質。
B．（160分至179分）
審題準確、能夠投入到規定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潛質。
C．（140分至159分）
審題基本準確，能夠基本完成表演任務，但塑造的人物形象不夠鮮明。
D．（120分至139分）
審題尚準確，尚能完成表演任務，塑造的人物形象不鮮明。
E．（80分-119分）
審題不準確，表演較為緊張，不能完成表演任務。
F．（1分-79分）
表演過于緊張，木訥，甚至有明顯的行為怪異，邏輯混亂。
六、考試方式與評分方法
每20名考生為一組。每個科目由5名評分教師（表演科目7名評分教師）組成評分小組，按考試評分標準，對參加考試的考生進行評分，在去掉一個最高分一個最低分后所得的平均分為考生該科目成績。
七、考務管理
市統考試區設在上海戲劇學院華山路校區（華山路630號）內。考場由上海戲劇學院提供，考場工作人員以上海戲劇學院老師為主，其它招生院校教師為輔組成。
市統考準考證起訖號：1390001——1399999
