學校根據企業實際需求定向培養學生，企業包就業，學校、學生、企業三方受益，在就業形勢嚴峻的今天，這種“訂單式”培養模式在福建受到越來越多中高職院校和企業的歡迎。
日前，福建信息職業技術學院第一批“機器人定向班”學生進入富士康培訓，培訓結束之后將全部上崗。“這個班共４０名學生，按企業的培養方案來培訓，企業文化進教室。”福建信息職業技術學院機電工程系主任徐寧說，富士康還向學院贈送了４臺工業機器人，建立實驗室，設立獎學金，組織老師培訓。
在徐寧看來，這種“訂單式”培養的好處是顯而易見的：整個班全部包就業，待遇比非定向的學生高２０％。“這種模式深受雙方認可，下一個班馬上就開始招生了。”徐寧說。
“很多大學畢業生沒有實際操作能力，而通過‘訂單式’培養的學生上手很快。”福建駿鵬五金有限公司總經理林增佛說，他們經常在企業鍛煉和培訓，熟悉企業和工廠環境，很快就可以掌握設計和工藝流程，公司與福建信息職業技術學院合作培養的第一批學生現在大多已成為技術骨干和管理骨干。
除福建信息職業技術學院這樣的高職院校外，不少中職學校也積極與企業合作培養人才。福建省教育廳相關數據顯示，目前有１９５所中等職業學校與１５００家企業進行了多種形式的校企合作。
