11月23日,第七屆廣東省高等學校教學督導工作研討會在河源職業技術學院召開。華南農業大學、廣東藥學院、湛江師范學院、廣東科學技術職業學院、廣東輕工職業技術學院及河源職業技術學院領導分別交流了學校督導工作的開展實施情況及取得成效。
河源職業技術學院代表從關鍵詞釋義、增值性評價統計分析模型的構建或選取、實施方案三方面展開，詳細講解了河源職業技術學院的學生增值性評價實施方案，解釋了初值指標體系、終值指標體系、期望值指標體系及多元線性回歸統計分析模型的督導工作實施方案。其它五個院校也分別從教學考試試卷檢查評價指標體系、畢業論文檢查、教學聽課、學生評教指標體系幾方面的督導工作進行了講解與交流。
當天下午，教學督導工作研討會于河源職業技術學院圖書館進行了分組討論和總結。此次討論會主要分本科院校和高職高專兩個方向，共有六個小組參與討論。會上，各個小組就教學評估體系、教學質量、督導體系建設等方面進行探討交流。記者看到，代表們踴躍發言，現場氣氛活躍。
在隨后進行的總結會上，各小組代表就本次教學督導工作研討會所取得的成果進行通報，并紛紛表示此次督導研討會對我省的教育事業長遠發展有著重要意義，也對目前的教學督導體系提出來了積極的改革建議，如完善督導機構建設、建立教學督導交流平臺等。也有代表提出，教學督導工作要以“導”為主，“督”為輔，教風將影響學風。
據悉，河源職業技術學院為順利舉辦本屆省高等學校教學督導工作研討會做了大量的前期工作，各大院校的代表們對河源職業技術學院為本次大會所作的努力表示肯定和贊許。第八屆教學督導工作研討會將于2014年在華南師范大學召開。
