為了深入貫徹落實廣東省新一輪中學名校長培養對象工作室、惠州市中學名校長工作室、惠陽區中學名校長工作室要求及惠陽區“一體兩翼、校校捆綁”的文件精神，進一步推進惠陽區教育均衡發展，提升班主任專業素養和管理藝術，廣東惠陽高級中學于2012年11月9日下午舉行惠陽區城鄉聯動班主任研討會，光耀實驗學校、三和實驗學校、鎮隆中學、永湖中學等兄弟學校的領導、教師及廣東惠陽高級中學行政、班主任130多人參加了會議。此次研討會由廣東惠陽高級中學陳國強校長主持。
首先，陳國強校長闡明此次研討會的目的和意義——加強廣東惠陽高級中學班主任隊伍建設，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內容、新方法、新規律，解決班主任工作中的困惑問題，整體提升班主任專業素養和管理水平。接著，將全體班主任分六個小組圍繞“搭建班主任學習共同體”、“如何提升班主任素養”、“如何做一個受歡迎的班主任”等三個專題進行研討，每個議題各小組派代表上臺進行小組展示。各小組討論激烈，氣氛熱烈，各組代表發言踴躍，見解獨到，結合自己的經歷、體會介紹自己在班級管理工作中的經驗和方法，給兄弟學校的領導、老師留下了深刻的印象。最后，陳國強校長從班主任的專業素養、班主任的工作方法、科學的班級管理、關注每個學生的成長、創建和諧班集體等五個方面詳盡闡述了“班主任專業素養與班級管理”這一論題，廣東惠陽高級中學69名班主任不僅從中得到了許多有益的收獲和啟發，而且對班主任專業素養和班級管理工作有了更深刻的認識。
這次研討會的順利開展，為廣東惠陽高級中學班級管理工作提出了新思路及新方向，促進了廣東惠陽高級中學班主任之間、參會兄弟學校之間的溝通與交流，進一步推動了惠陽區義務教育均衡發展。
