近日重慶南開中學體育老師將“騎馬舞”改變成課間操，4000名學生跟著前面看臺上領舞的同學一同起舞。舞步除了《江南Style》里的騎馬、揚鞭等動作外，還有類似于跳繩等改編的健美操動作。視頻最后有個聲音，“今天大家學習得很好，我們借助《江南Style》的音樂調動大家的節奏，下周我們繼續，將使用《最炫民族風》的音樂……”聲音還未結束，操場上響起學生們的歡呼聲。（10月28日《北京青年報》）
對此很多人認為校園里風靡這樣的舞蹈不正常，將課間操改成跳“騎馬舞”更是不可思議，很不嚴肅?？傊谶@條的新聞跟帖中，譴責聲蓋過了贊成的聲音。其實，仔細想想，只要能健身，孩子們又喜歡，我們又何必太在意健身的形式呢！
“騎馬舞”出于韓國歌手PSY《江南Style》里的舞蹈。由于此舞蹈酷似人騎馬時的動作所以被人們稱為“騎馬舞”。俗話說得好，英雄不問出處，盡管這樣的舞蹈有點另類，有點爭議，但是對于健身來說也應該是有好處的。既然對健身有好處，就沒有必要太在意形式。您看，跳課間操是為了鍛煉，跳“騎馬舞”也是為了鍛煉，目的都是一樣的，達到的效果也是一樣的，我們就實在沒有理由將反對的聲音弄得太響。正如該校的一位老師說的一樣，采用《江南Style》的音樂和部分動作，更多的是想讓學生們積極地參與到運動中來，讓同學們有新鮮感。我們從視頻里孩子們的歡呼聲中也可以看出他們對這樣的形式是多么的喜愛。我們沒有充足的理由給這樣的創新潑冷水。
我們常常說要寓教于樂，就是這個道理，用同樣的精力能達到更好的效果，何樂而不為呢！我為重慶南開中學接受新生事物的做法叫好。只要能健身，我們又何必太在意！
