嚴 勤 細 新——汕頭市六都中學校訓
學校創建于1873年，時稱“六都書院”，1907年改稱“六都高等小學堂”，1926年升格為“六都中學”，1950年改名為“潮陽第二中學”，1958年改稱“峽山中學”，1978年復稱“潮陽第二中學”，1985年復稱“潮陽六都中學”，1995年改稱“潮陽市第二中學”，2003年3月汕頭市區域重新調整，設置了潮南新區時，定名為“汕頭市六都中學”。學校歷史悠久，地靈人杰，人才輩出，名揚海內外。
學校現有教職工206人，其中高級教師32人，一級教師58人。近年來，參加國家、省級培訓126人次，被授予區級以上榮譽稱號105人次。教師敬業愛崗，樂教善教，紛紛施展自己的才華，一批批教學骨干成為市、區的學科帶頭人。
學校秉承“繼往開來，追求卓越”的學校精神和“嚴、勤、細、新” 的校訓，確立了“人本?和諧?發展”的辦學理念和“教師主導，學生主體，互動探究，和諧發展”的教學理念，形成了“嚴謹、精細、求實、創新”的教風和“勤奮、拼搏、會學、巧用”的學風。面對地處農村、學位緊缺、生源質量一般等實際，學校樹立科學發展觀，關注“農業、農村、農民”的發展，努力促進學校和社會（農業、農村）的和諧發展、學校和家庭（農民、農業、農村）的和諧發展、教師和學生（農民、人才）的和諧發展。學校和社會、家庭之間，教師和學生之間，互相幫助，互相激勵，互相感動，知恩報恩，為實現各自的目標、使命、責任而不懈努力。在此過程中，感恩成為構建和諧辦學環境的思想基礎；感恩成為密切學校和社會、家庭的關系，密切教師和學生的關系的精神力量；感恩成為一種超越歷史時空的人文情結。實施感恩教育成為學校的辦學特色。
