中國的MBA教育已走過了20個年頭，2010年國家教育部批準上海交通大學等18所高校獲批MBA綜合改革試點單位，“試點改革將進一步提高中國MBA的培養質量。教育部將從招生方式、培養方案、案例建設、校企合作、師資發展、職業發展等方面對試點單位予以政策支持。”
借綜合改革試點契機，上海交通大學安泰經濟與管理學院于2011年6月28-29日召開了MBA專業學位教學研討會，就交大安泰MBA項目如何進一步創建品牌特色、提升教學質量、建設新版安泰MBA課程體系進行了卓有成效的討論。
安泰經濟與管理學院院長周林教授、副院長董明教授、全國MBA教育指導委員會師資隊伍與課程建設分委員會主任王方華教授出席了會議，學院60多位MBA授課教師參加了會儀。會議由MBA項目主任胡海鷗教授主持。
明確項目定位，優化課程設置
作為主題發言，MBA主管副院長董明教授介紹了MBA課程建設的初步方案及舉措。交大安泰MBA項目定位于培養符合社會及國際標準、創新力強、具有綜合管理能力的商界領袖和業界精英。MBA將圍繞個性化、國際化和創新實踐進行課程設置。
王方華教授作為全國MBA教指委師資隊伍與課程建設分委員會主任，回顧了中國MBA的發展歷程，也在隨后的發言中對選修課的形式和內容提出了許多富有建設性的意見，選修課的設置應符合學生需要、符合市場變革，應多重視創新創業和企業診斷方向。建議多通過短學時選修課邀請更多具有豐富企業實踐經驗的業界人士來為MBA學生授課，增加實踐環節。
完善質量保證體系，切實提高教學質量
為提升教學質量，MBA項目提出了一系列舉措：包括核心課課程組的成立、教師聘任機制、教學投訴仲裁程序等，完善的質量保證體系是提高MBA的教學質量和水平的基礎。
與會教師對核心課課程組的建設予以了充分的肯定，并提出要引導全體教師來參與，并不斷增添新鮮血液，吸引年輕教師加入課程組，更好的發揮老教師“傳幫帶”的作用，促進新教師更好更快地成長。教師們對于教學評估表的設計和改進也提出了有益的意見。
源頭把關過程監控，規范論文指導過程
會議對安泰MBA的論文工作進行了探討。MBA論文必須規范指導過程，在源頭上把關，并在過程中加強指導，增加開題報告會、異地班提前選導師等環節。為提升論文質量，提高答辯通過率，統一評閱標準，制定了MBA論文指導和評閱參考打分表。在分組討論中，教師們就具體的打分細則進行了深入討論，提出了一系列改進意見。
創業課程、資金支持，培養創新和創業精神
創新創業是安泰MBA一直堅持的辦學特色，安泰MBA將通過系列舉措來發揚特色：逐漸完善、整合創新創業課程體系;繼續舉辦、擴大創業大賽;深化創業俱樂部建設;成立MBA創業基金會，每年給予400萬元的創業基金用于支持MBA學生及校友創業。
教師們認為安泰MBA應該將創新創業特色貫穿到精神層面，更加重視創新和創業精神的培養。選擇交大就等于選擇了責任， MBA學生首先要務實，有志于實業，要傳承交大“實業救國”的精神。
完善招生政策，優化招生流程
交大安泰MBA項目自2008年在全國率先推行提前面試政策以來，招生工作實現了從追求生源數量向生源質量的成功轉型，并獲得了社會各界的一致好評和認可，成為了全國MBA院校招生改革的引領者。借綜合改革試點契機，MBA將進一步完善招生政策、優化招生流程，提高綜合素質測評權重，招收更多優質生源。同時大幅度提高“新生獎學金”的金額和獲獎人數，各項獎學金總額在1000萬元左右，覆蓋面達到60%以上。
最后，周林院長對本次會議作了總結。他充分肯定了會議上老師們對新版安泰MBA提出的寶貴意見。他指出安泰MBA要繼續以培養創新和創業精神為特色，并充分依托上海交大一流綜合性大學的優勢和強大的工科背景。同時，他提出要不斷完善機制來保證教學質量，以國際評估促教學，以AOL(教學質量保障體系)保質量，而且質量保證體系需和現代化、素質化教學相結合，如此才能使安泰MBA項目常青。
在中國MBA教育二十年的發展歷程中，交大安泰MBA依托上海交通大學的優勢，開拓進取、不斷創新，走出了一條創業與創新精神培養、先進制造運營管理和高國際化水準的特色化發展道路。在安泰獲得國際商學院三大認證和教育部推動綜合試點改革之際，逐步推出新版交大安泰MBA培養方案，是將交大安泰MBA推向一個新的發展階段的非常有意義的舉措，本次研討會上教師們的積極建議將大力促進交大安泰MBA取得更大的成績。
