行有涵養 學有潛力 志存高遠——春蕾中學校訓
杭州春蕾中學創辦于1995年，是杭州首批創辦的國有民辦初級中學之一,2010年9月轉為公辦。學校地理位置優越，教學設備現代化，班班擁有多媒體平臺、空調及校園網絡。學校把“厚德、大器、博學、協力”作為校園精神，以“行有涵養、學有潛力、志存高遠”為校訓，鼓勵學生“樂學、慎思、大器、求實”,校風嚴謹，師風清醇，學風求實。
學校堅持以“先成人，后成材”為教育核心，以文明素養的養成為軸心，以道德教育和日常行為規范教育為基石，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從2003年開始，學校就推出了“文明學生評比活動”。依據學生的學習生活實際，學校制定了《文明學生評比細則》、《文明學生星級評比細則》，人人參與“文明學生”“文明星級學生”評比。每月進行一次文明素養階段性評價，并對學生的評價在三年內堅持漸進性和螺旋上升式，采取“評價——改進——在評價——再改進”的形成性評價方式，敦促學生不斷完善自我。
注重傳統文化與現代元素的結合，歷來是學校主要的辦學思想。我們從浩瀚、璀璨的唐詩中，挑選了近八十首名作編寫了唐詩校本教材《潤物》，結合每年一屆的“唐詩周”活動，開展全員性的“唐詩背背樂”活動。旨在以唐詩特色教育為主線，循經典詩詞之作，讓學生通過“吟、唱、畫、演、作”等形式，讓學生在感受、體驗過程中領略傳統文化的魅力，彰顯學生多彩的個性。
春蕾的學習生活關注的不僅是當下，更關注的是未來的持續發展。我們的教育活動必須讓學生面臨對他們個人有意義的問題，讓他們成為自己學習中的“首席”，這就是我們的“小先生·大講堂”活動。同學們站在“小卻博大；小卻精干；小卻豐富；小卻精彩”的三尺講臺，用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達，用質疑的精神去探討，從而塑造樂學、慎思的新一代春蕾人！
