21日，某高中數學老師透露了一個“瘋狂”的想法：明年6月6日高考前，他將提前公布他的高考預測題，供廣大學生和家長與6月7日的高考數學題對比，以檢驗他的預測準確率。他這一“狂妄”的提法是有底氣的，在今年5月16日，他就將自己的高考預測題發給了學生。事實驗證，這一預測準確率高得令人咋舌！
神奇預測 準確率高達90%
其實在去年，蔣老師就已經在高考前向同學發出了預測講義，準確率高達90%。今年5月16日，他發出的講義在高考后得到了所有學生的一致驚呼。
自2008年起，蔣老師班上已經連續四年有學生考上清華大學，今年的高考成績雖還未公布，但他班上的徐嘉琳同學幾乎已提前被清華大學鎖定。據統計，除藝體生外，他班上學生高考數學的平均分大約在130分左右，有好幾名學生都達到了140分以上的高分！
高考中他們所做的數學考題，與蔣老師所發的講義對比，有50%的部分除數據外毫無二致，這在命題中被稱為“完全相似”，有45%的題的知識點、考點也基本一致，如此驚人的預測準確度，“簡直像是提前看過了高考題！”
成功背后 源自經驗與積累
蔣老師十年來一直參加高考閱卷，并參加了閱卷后的總結交流會。十年的閱卷經驗，讓他對高考的命題趨勢、命題習慣、命題思路與手法有了深刻的了解。高考作為一場全國性的選拔考試，基本不會出偏題、怪題，主要目的還是考查學生平時的知識積累與學習。所以高考數學的每一道題，都源自平常所學的知識點。命題老師究竟會考查哪些知識點，這完全是可以判斷的。
蔣老師收集了全國各地近年來的高考題進行分析，判斷這些題源自哪里，出題依據是什么。他舉個了例子，2007年四川高考數學的第5題，他當時在課堂上就對學生說，不出兩年，這道題絕對會換個外皮，再次出現在高考中。因為這道題本身所考查的知識點很基礎，果然，這道題正好就是今年高考數學第14題。
押中試題 學生受益匪淺
幾乎已提前被清華大學鎖定的優秀學子——名師堂猛追灣校區的徐嘉琳同學坦言：“預測講義對我的幫助很大，講義押中了今年高考的大部分題型。在倒數第三節課的時候，蔣老師將講義發給了我們，先讓我們自己回家做，然后回去講評。我第一次做數學卷子感到這么順，連最后一道壓軸題都做完了。在考前蔣老師對我說只要遇到很難計算的，就把自己會的步驟列下來。盡量將自己能得的分得到。第一眼看到考卷時很高興，因為所有的題型都是自己熟悉的。我聽說蔣老師班上其他的同學數學也都考得很好。”
蔣老師表示，明年完全可以挑戰一下公開預測，因為他的預測憑的是對高考豐富的經驗，而不是憑空想像。
