在各種招生宣傳手冊中，很多家長對于高校設置的專業領域都只有一個模糊的認識，這點在理工類院校表現尤為明顯。乍一看，兩個專業名字十分相像，仔細研究才知道，其實兩者差得很遠。
隔“院”如隔山
典型案例：汽車學院的車輛工程專業和交通運輸學院的車輛工程專業。在以汽車為學科優勢的同濟大學，汽車學院有車輛工程專業，而在交通運輸學院也有一個車輛工程專業。細心的家長通常會注意到兩個車輛工程專業隸屬的學院不同，錄取分數線有略微差別，但兩者的研究領域究竟有何不同？
事實上，汽車學院的車輛工程專業研究的對象是作為運動載體的汽車，偏重于車身設計。而交通運輸學院的車輛工程專業研究領域主要是車輛選擇、車輛控制以及交通路線的規劃等。由此可見，同樣與汽車有關，兩個學科的研究方向還是不同的。所以對汽車有興趣的考生在填報志愿時，不妨再多問自己一個問題，到底是喜歡設計車身，還是車輛運動的線路規劃。要知道，它們可不是一回事。
課程設置有偏重
典型案例：心理學與應用心理學。“心理學”和“應用心理學”到底有何區別，是招生咨詢會上家長問得比較多的問題。其實兩者的課程設置大部分是相近的，只是心理學偏基礎理論，應用心理學偏實踐。
心理學是一個很龐大的學科，深說下去，它將涉及神經科學、解剖學、動物學、生物學等。對于希望在這個領域有深入造詣的學生而言，光本科學習不夠，還需要繼續深造，讀碩士、博士，對于有這個打算的學生，推薦選擇心理學專業。此外，心理學專業在直研比例上也比較多，占招生人數的50%。換句話說，如果當年的碩士生招生計劃是30人，那么15個直升研究生的名額就是給本校心理學專業學生的。當然，應用心理學也可以申請直研，如果這些學生的成績表現優于心理學專業的學生，那么就會減少當年心理學的直升名額，補充給應用心理學的學生。50%不是一個定死的概念，關鍵還是要看各位學生在大學期間的表現。
關于心理專業的就業前景，目前較多分布在企業、學校、醫院和國家事業單位。不少畢業生在咨詢公司和企業主要從事人力激勵機制策劃和心理測評等人事工作，在學校、醫院從事心理輔導和咨詢，此外還有大量學生報考公務員。
專業內涵差別大
典型案例：金融學與經濟學。“經濟學，金融學，估計都是與財經有關系的，將來出路差不多。”在上海財經大學咨詢會現場，如此混淆專業內涵差別的問題，讓招生辦的老師哭笑不得，“金融學和經濟學的課程差別太大了！”
該校招辦負責人給家長解釋說，望文生義，金融就是關于資金融通的學科，縱觀金融行業，主要可以分為三大塊：證券、金融和保險，此外還有信用管理，這些行業涉及的問題都是金融問題。而經濟學關注宏觀經濟、微觀經濟，培養通曉經濟學理論和分析方法的人才。比如，對于通貨膨脹，搞經濟學的人研究對于人民幣價值和老百姓生活、社會穩定帶來的影響，而搞金融學的人則研究股票、保險等產品的轉型。再比如，國家投放四萬億人民幣支持基礎設施建設，搞金融學的人關心這個資源如何配置，而搞經濟學的人關心由此對經濟社會生活帶來的影響。
