今年65歲的金為民老先生原本打算再網絡上寫自己的高考故事，可惜發帖子的時候出了點問題，于是，金老先生就跑到了報社，把文字稿交了過來。除了稿件之外，金老先生還帶來了兩件很有紀念價值的東西——他和他哥哥當年的準考證。
金老先生是1963年參加的高考，而哥哥則比他早6年。拿著兩張準考證，金老先生給記者指出了許多的不同點，比如1957年的“生物”叫做“達爾文主義基礎”，這對于現在的高考生來說，是個相當陌生的詞匯。
金老先生說，他哥哥當年考上了華東師范學院，后來到昆明25中當地理教師，還評上了特級教師；而自己卻沒能金榜題名，后來念了汽車中專，在杭州工作，再后來評上了工程師。兄弟倆至今還是分隔兩地，哥哥退休后還在昆明，金老先生則住在倉基新村。金老先生說，寫這個故事是想告訴后生們，高考并不是唯一的出路，三百六十行，只要肯努力，總會成為“狀元”。
“高考微故事征文大賽”雖然已經結束了，但是整個過程中那么多故事所帶來的感動將會延續很久。高考每年都會有，關于高考的故事也會越來越多。
最后三篇優秀作品
我和哥的準考證區別是，他證上的首行有著“全國高等學校1957年統一招生”，證上的“證、歷、數、識”等字為繁體字，他的報名號為160887，那時考的“生物”叫“達爾文主義基礎”(也是繁體)，而我的證上首行寫“浙江省高等學校1963年暑期招生”，我的報名號是110974。最后的結果是他考上了華東師范學院，后到昆明25中任地理教師并評上特級教師；我卻名落孫山，后念汽車中專，在杭工作并評上工程師。
我想說，世上并非高考一條獨木橋，還有許多陽關道，俗話說得好，三百六十行，行行有出息，只看你個人能否吃苦耐勞下功夫。
高考結束了，而我的內心仍有一份別樣的感動。我是一名職高生，高一、高二和高三的班主任是不同的老師。高考前一天晚自修，當我們圍著高三老師團團轉時。我收到了一條信息， “我剛才拿了40個煮雞蛋，放在你班主任那里了。給08級的每位同學兩個，明早早飯時吃。加油！對了，是雞蛋，不是鴨蛋。你們千萬別給我考個鴨蛋哦！”雖然沒有署名，但是我知道。那是我們最愛的老高——我高一時的班主任。當我給大家發雞蛋時，我在同學們的眼睛里看到了亮亮的東西。
三年前的高考，我身上背負著全家人的希望。成績出來后，發現上了重點，爸爸比我還興奮，抱著電話機通知了各路親朋好友，恨不能讓全世界都知道，還特地擺了酒席。席上，他喝了很多酒，不停地說：“咱閨女真爭氣，給你爸長臉了，你就是咱家的希望。”三年后，爸爸不在了，我只想說一句：爸爸，女兒一切安好，您盡管放心。
