校訓是一所學校規定的對師生有指導意義的詞語，具有一定的方向性。我校的校訓是“團結、勤奮、務實、創新”。
第一句話是“團結”。“團結”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“為了集中力量實現共同理想或完成共同任務而聯合或結合。”
團結的重要性是不容置疑的。沒有團結，就沒有合作，就不可能形成健康的集體，甚至于不能建立正常的社會。團結的最根本作用就是集中力量。毛澤東說過，人多力量大。而要讓“人多”這個前因產生“力量大”這個后果，那就萬萬離不開“團結”這個催化劑。因為不講團結，再多的人也是一盤散沙，在力量上不僅達不到1+1=2的效果，反而會因為不團結引起內耗，得出1+1<2的結果。大家熟知的三個和尚沒水吃的故事，講的就是這個道理。
團結就是力量，是造就事業的源泉。只有團結才能辦成好事、辦成大事。一個團結的集體能克服任何困難，一個團結的集體能讓集體中每一位成員的才能和創造力得到充分的發揮。
講團結是我校的優良傳統。我校的創始人陳蜀平先生最初把學校命名為“精誠中學”，意在希望全校師生都要有一種“精誠團結”的精神。幾十年來，幾代湯中人繼承和發揚了前輩的這一優良傳統，上下團結，集中精神謀發展，一心一意搞建設，才使得學校無論是在輝煌時期，還是在困難時候，都能夠保持良好的穩定和前進的態勢?？梢哉f，團結是我們從勝利走向勝利的法寶，是“湯中精神”的精髓。
講團結需要有共同的理想和目標。今天，我們的共同理想就是要建設一流的示范學校，全校師生都要朝著這個目標努力，要為實現我們共同的理想而團結在一起，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成合力，乘風破浪，勇往直前。
第二句話是“勤奮”。“勤奮”的意思是“不懈地努力”。勤奮不是天生的品質，也不是絕無僅有的稟賦，而是后天培養、磨練而成的，它的源頭是堅定的志向。
學習是一項復雜而艱苦的精神勞動，有道是“書山有路勤為徑”，成功的頂峰永遠只迎接勤奮的攀登者。勤奮可以使人自信，使人高大，使人直面一切困難。一個對自我負責的人，應該讓勤奮成為自己永久的伴侶。如果說司馬遷靠勤奮完成被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》已離現代生活太久遠，那么下面的事例總會有些啟示吧！我校2004屆高中畢業生李成銀、唐金霞兩位同學，家境比較貧寒，靠親戚朋友資助讀完高中，他們把別人休息的時間用來學習，在入學成績不是很高的情況下，最終以優異的成績分別考入武漢科技大學和華北電力大學。
怎樣才能做到勤奮呢？一是眼勤。勤于觀察，時時留心，處處留神，用雙眼向世界捕捉知識。二是嘴勤。勤請教，“不能則學，不知則問，恥于問人，絕無長進”。三是腿勤。多走多看，躬身實踐。四是腦勤。善于動腦，對耳濡目染的一切多思多問，做到知其然，亦知其所以然。五是手勤。隨時把所見、所聞、所思、所感的有價值的東西記錄下來，以集腋成裘，厚積而薄發。
第三句話是“務實”。“務實”是由“實事求是”轉化而來的，意思是腳踏實地地做好每一件事情。
海爾首席執行官張瑞敏說：“什么是不簡單？能把簡單的事千百遍地做好就是不簡單。什么是不容易？能把容易的事千百遍地做對就是不容易。”說的就是務實。務實是湯中精神的核心，務實是學校工作中最重要的工作作風，因為諸多細節往往決定著事情的成敗，只有將每一個細節落到實處，才能收到預期的效果。湯池中學今天的業績靠的就是湯中人求真務實的工作態度。
那么，怎樣才算做到務實呢？對教師來講，務實就要求我們提高自上而下的執行力，把學校制定的《教學常規管理實施細則》不走樣地貫徹落實，用嚴格的治學態度、精神和方法從事教學和管理。對學生來講，就是嚴格按照《湯池中學學生日常行為規范》要求自己，在學習和生活上，要把每一個行動、每一個細節、每一個習慣原原本本地落到實處。
第四句話是“創新”。古人云：“茍日新，日日新，又日新。”意思就是與時俱進，追求新高。
創新是一個民族發展的不竭源泉，創新是一個永恒的主題。二十世紀恢弘的歷史，留給人們最生敬意的就是創新，沒有創新的民族，如同失去記憶的民族一樣沒有希望。創新的本質，從傳統哲學上講，就是一個字“生”，生生不息，日新而月異，要善于發現現有領域的空白處，獨辟蹊徑，就會別開生面。
怎樣創新？第一必須樂于學習。學習是創新的基礎，沒有學習，就不可能充滿活力，新的思想、新的方法也就無從談起。第二是善于發現。只有發現才能出新。第三要敢于實踐。只有敢于想象、敢于探索的人才會有所創新。對同學們來說，現階段打下堅實的知識基礎是最為重要的，這是今后創新的根基。
同學們，我們的校訓是指引我們工作和學習的精神武器，記住并實踐它，你們將受益終生。在新的世紀里，我們面臨著嚴峻的挑戰，更面對著前所未有的機遇，我們必須看到，國際間的競爭主要是人才的競爭。作為今日的中學生、明日的建設者，我們應該面對競爭，積極參與競爭，努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，努力把自己培養成為應變能力和適應能力強、有創新精神、創新能力的人，縮短經濟、科技方面我國同發達國家的差距，為振興中華做出貢獻。
