一個此生難忘的瞬間，一場抗震自救的生死大營救。5月12日下午，北川中學，劇烈崩塌吞噬了平靜的校園，正在上課的師生被廢墟掩埋，到處是呼救聲、哭喊聲。男教師和幸存男生分組到廢墟中尋找、搶救被埋師生，其余教師和女同學負責 安撫師生、照顧傷員。
底層第一間教室內，張家春老師正在初二(1)班做物理實驗，他一邊喊“同學們快跑，地震了”，一邊迅速退到講臺后面，指揮學生撤離。磚頭、碎石、泥塊傾瀉而下，教室門框嚴重變形，眼看生命之門就要關閉，張老師一個箭步跨過去，用魁梧的身軀頂住門框。40多個孩子從他的雙臂下穿過，獲得了生的希望。當他使出最后的力氣，將一個男孩踹出去時，無情的水泥板砸了下來——這位年僅29歲的羌族漢子，用生命講完了他的最后一課。
李佳萍老師沖到教室門口，迅速把30多個學生一個個推出門外。突然，“轟”地一聲，教室坍塌了，李老師和6個學生陷入黑暗的世界。時間長了，有的孩子睡著了，但她強撐著一次次把他們叫醒。在廢墟中堅持了30多個小時，最后，她艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅持，我會在另一個世界祝福你們！”
逃生出來的付秀銀老師，不顧余震威脅，帶領兩個學生在垮了兩層的教學樓，用很長時間扒出一個洞，救出在多媒體教室上課的48名學生和1名老師。
在煙塵嗆人、余震不斷的廢墟上，北川中學兩百多個年輕的生命，被師生們從死神的魔爪中奪了回來。
沒有一個老師先去救自己的親人。沉著機智的劉寧老師成功救出了59名學生，卻眼睜睜看著女兒失去生命；校長劉亞春的妻兒也被埋在廢墟里，沒有音訊。“在緊要關頭，我要做的只能是和大家一起多救一些學生。只要哪里有人呼救，就跑去鼓勵他們堅持！”
“自強不息，奮斗不止”將是永遠的校訓
北川中學幸存的上千名學生被轉移到綿陽，關愛源源不斷。地震發生后，黨中央、國務院和省委、省政府主要領導多次看望慰問北川師生。溫家寶總理題寫的“多難興邦”四個大字讓師生們學會了堅強，找回了信心，看到了希望。5月19日，在雄壯的國歌聲中，北川中學師生在長虹培訓中心開始復課，臨時教室里傳出了瑯瑯書聲，劉亞春懸著的心才稍稍放下。
地震后連日高溫，悶熱的帳篷晚上10點后才能入住，但學校依然堅持每周升國旗，開展豐富多彩的文體活動，對學生進行心理疏導；派出教師對遇難學生家庭進行走訪慰問；克服困難組織高三學生復習、備考。7月3日，高三593名學生順利參加高考，并取得較好成績。
地震以來，老師們忍受著巨大的傷痛，至今也幾乎沒有休息。學校黨支部書記張定文一刻也沒有清閑，吃飯無定時，每天從早上6點工作到深夜，極大的工作強度讓這個羌族漢子身體極度虛弱，有好幾次暈倒，但每次都是打完點滴又繼續工作。
為保證今秋順利開學，學校切實做好招生工作，在履行教書育人職責的同時，承擔起救急幫困的社會責任。原計劃高一招收700人，目前實際已到校987人，北川學子紛紛就讀北川中學。8月23日，全校3076名學生全部進入寬敞明亮的板房學校，開始了新學期的學習、生活。
所有的教育教學工作都面臨挑戰，教育精神重建、師生心理重建、教師隊伍重建、學校課程重建、教學制度重建、校園文化重建……令人鼓舞的是，在黨和政府的關懷下，已確定由中國僑聯募集海內外資金援建北川中學，援建工作正式啟動。
溫家寶總理參加開學典禮時的深情寄語言猶在耳：“相信災難過后的北川中學將形成新的校風和精神面貌，那就是 ‘自強不息，奮斗不止’。”對于北川中學而言，這就是信念，這就是動力。
‘自強不息，奮斗不止’將作為北川中學永遠的校訓，我們將努力提升辦學理念、提升學校品位、提升教育質量，北川中學一定有更加美好的明天。”劉亞春疲憊的聲音中充滿希望。
