近日，廣東省提出，將從中小學開始，試點以自尊自信自立自強為核心的女性教育，以防止“二奶”、“小三”等社會現象的蔓延。此舉一出，立刻在網上引起了熱議，女性教育能否達到目的？個別女大學生“傍大款”是否單純是教育出了問題？網友們各抒己見。
據媒體報道，針對有人提出的“有女孩因減肥餓死、有人傍大款當三陪，女性退守家庭，甘當‘全職媽咪’甚至是‘二奶’或‘小三’等現象，是女性教育的缺失”，廣東省副省長雷于藍近日表示，廣東將從中小學開始，試點以自尊自信自立自強為核心的女性教育，新規劃預計今年三季度頒布實施。
個別女大學生“傍大款”“當三陪”是教育敗筆？女性教育可以防止這種現象？對此，網友紛紛發表自己的看法。一些網友認為，女大學生“傍大款”甚至不惜當“二奶”的現象的確存在，而且絕非個例，廣東省從中小學女生開始強化女性教育，以喚起女性自尊、自信、自立、自強的意識覺醒，值得肯定和支持。
但更多的網友認為，“傍大款”等現象是社會問題，認為通過女性教育就能夠改變這些社會現象，似乎有點想當然。更有人強調，比起加強女性教育，女性的境遇更應關注。
【網友聲音】
理想很豐滿，現實很骨感吧！———讀不懂的故事
這是社會問題不是教育問題！———xLPChen的小屋
為什么只針對女生？男生在這些事情上沒有問題？———Eric
【媒體觀點】
社會健康了“傍大款”會越來越少
有針對性地對女生進行女性教育，這是必要的。不過，用女性教育來應對“傍大款”，在我看來，卻顯得很是幼稚。中小學校的女性教育，充其量只不過是一種教育活動形式，不可能天天講，因為這不屬于升學考試的范疇?；顒有问皆倩顫?，也不可能將其注入到學生的靈魂中，使其變成“銅墻鐵壁”，從而對大款有著極強的“免疫力”。孩子是白紙，他們的想法來自社會。社會變得健康了，制度變得公平了，即便不是那么努力地對女生進行女性教育，“傍大款”現象也會越來越少。———王軍榮（摘自《《法制日報》）
教育的理性敗給了社會的感性
女性傍大款和做小三，其實不僅僅是教育的問題，還有社會環境作祟。當下社會越發功利，不少富二代、官二代肆無忌憚地炫耀著高于社會普遍水平的生活與享受。這些很不好的導向，不斷攻擊著原本存在于女性思維中的正常教育，而導致教育的理性逐漸敗給了社會的感性。單純指望用教育來斷絕“走捷徑”的想法，而不去思考背后的社會問題，只能是治標。———傅萬夫（摘自《江南時報》）
女性教育應該更加實用
女性教育，這確實很需要。但教育的內容應該不光止于“思想品德”教育，重點更應該放在職業教育、技能教育、工作培訓等方面。如此，女性的羽翼才能夠豐滿，在經濟上有一定的話語權，自然容易變得“自尊自信自立自強”。同樣值得注意的是，要讓女性真正成為社會的“半邊天”，還得通過制度、文化等方面的軟性教育，使得她們能夠真正獨立起來。而使社會大眾從根本態度上尊重女性，用人單位在工作中不歧視女性，給她們一個合理的產假婚假等，這些也是有關方面應做的。———汪彥玲（摘自《山東商報》）
