“敦”本為厚重意，引申為奮勉。敦品，等于說砥礪品德。勵，也有奮勉、致力的意思。勵學,即發奮學習。“敦品勵學”,語出清學者梁章鉅《歸田瑣記•謝古梅先生》: “先生敦品勵學,實為儒宗。”梁章鉅以“敦品勵學”來評價可為儒者典范的人，說明它反映了學者致力于自身道德修養、發奮學習的高尚境界。
南寧三中通過一百多年的努力，在繼承“保國愛生，求真向善”優良傳統的基礎上，首創出”真愛教育”的辦學思想，學校堅持以德育為首，以育人為本，以教學為中心，以培養創新 精神，實踐能力為重點，以“真愛”教育為特色，拓展學生主動學習的空間，激發每個學生的自信，為學生終身的可持續發展奠定基礎。在基礎教育教學等方面積累了豐富的辦學經驗，取得了顯著的成績。
