◆ 歷史沿革
曲阜師范大學圖書館始建于1955年，前身是山東省師范?？茖W校圖書館，1956年更名為曲阜師范學院圖書館，1985年改為現名。六十年薪火相傳，六十年砥礪前行，伴隨著學校的快速發展，圖書館在變與不變中實現了一次又一次的跨越，現已發展成為“山東省高校圖工委副主任館”、“魯南地區高校圖書館主任館”、“全國古籍重點保護單位”、“山東省高等學校圖書館管理先進單位”，整體辦館水平和綜合實力達到省內先進水平。
◆ 機構設置與管理
圖書館實行校長領導下的館長負責制。學校設有圖書館工作委員會，分管校長任主任，館長任副主任，學校重要部、處領導和各學院（部）領導或師生任委員。館內設有圖書館黨政聯席會、館務委員會、圖書館文獻資源建設委員會、圖書館自動化建設委員會等?，F有工作人員160名，設有辦公室、自習室管理部、創新發展與情報服務部、文獻資源建設部、系統與技術部、多媒體服務部、信息咨詢部、學科服務部、流通部、閱覽部、特藏部等部門機構。
圍繞更好為師生服務制定業務規范，明確崗位職責和考核標準，實施“全員雙向競聘上崗”，以落實“服務承諾”為抓手，強化制度建設和內部管理，實行掛牌上崗服務制度，實施“爭先創優”工程，館風館貌煥然一新，服務意識和服務水平不斷增強。
◆ 基礎設施建設
學校曲阜校區圖書館建筑面積16092平方米，閱覽座位2208個。日照校區圖書館2002年投入使用，建筑面積26796平方米，閱覽座位3300個。另外，在曲阜校區行政辦公1號樓和2號樓設有專門的自習室。目前圖書館已實現了網絡化覆蓋和計算機管理，兩校區圖書館間、圖書館與院所資料室間已構建了基于網絡的文獻資源共建、共享、共知平臺。
◆ 文獻資源建設
根據學校戰略轉型和教學、科研的發展要求，適時調整文獻采購計劃和方案，為學校發展提供良好的文獻保障。積極開展數字資源和網絡虛擬資源建設，整合實體資源與虛擬資源，形成了科學的館藏體系。
截止2016年底，圖書館及資料室紙質藏書達到70余萬種、430萬冊，報刊7000余種，古籍10萬余冊，大型數據庫平臺100個，全文電子圖書231萬冊，電子期刊3.6萬種，另有大量的光盤文獻和多媒體文獻，是山東省最重要的文獻信息收藏和服務中心之一。
◆ 服務與創新
深化學科服務，助力學科發展。組建學科服務團隊，密切關注各學科發展，積極向院所、師生推送專業信息，借助Incites、ESI、CSSCI、CNKI等評價平臺，對我校學科發展進行定期分析和評價，向學校提交多種學科發展分析報告、學科國際競爭力評價報告、學科發展動態等，為學校領導和職能部門提供決策依據和數據支撐。
創新服務形式，不斷滿足師生的個性化需求。積極引進新技術和新理念，把CALIS（中國高等教育文獻保障系統）的相關服務納入整個服務體系，把各種文獻搜索平臺直接呈現在讀者面前，提供各種咨詢、學科導航、論文提交、讀者培訓等服務；建立教師、研究生、本科生等七大QQ服務群，實現圖書館與師生的網上交互服務；利用“學術成果檢索系統”為廣大師生提供科研成果的查重、相似度檢測和認定服務；通過移動圖書館、掌上圖書館和微信服務平臺建設，讓服務變得觸手可及、如影隨形；通過“訂單式”服務，滿足了師生不同層次的需要，縮短了師生學習和科研過程；通過開通校外訪問，提高數字文獻的利用率。
開拓服務空間，支持學術創新。積極整合空間資源，拓展服務渠道，相繼增設了WIFI無線網絡、數字化體驗區、學術研討室、多媒體服務室和信息共享空間，滿足了廣大師生的多樣化需求。通過先進的計算機、大容量數字資源存儲、電子書借閱機、微課堂學習機等設施、設備，構建圖書館的現代化服務體系，初步實現了圖書館由傳統向現代的轉型。
開展主題活動，營造濃厚文化和學術氛圍。通過開展數字化服務宣傳月活動、優質服務月活動、世界讀書日閱讀推廣活動、迎新季、畢業季等系列活動，有力支持了學校文化建設和學術建設，營造了濃厚的文化氛圍和服務氛圍，優化學生學習、成長、成才環境，彰顯了圖書館“以人為本”的服務理念。
◆ 發展目標與定位
“十三五”期間，我們將以建設高標準現代化新館為契機，搭建一流的大文獻信息服務平臺，提供高質量的科技查新服務，加強第二代移動圖書館建設，提供基于大數據的知識服務及新型機構知識庫服務，努力實現向高水平綜合性大學圖書館的戰略轉型，使辦館水平、綜合實力和社會影響力達到國內先進、省內一流、部分領先，躋身全國大學圖書館百強行列。
(2017年1月更新)
