各位老師，各位同學：
今天我講話的題目是《不要讓紙彈飛！》，大家聽了會覺得很奇怪，電影《讓子彈飛》這么受歡迎，票房也創紀錄，學校怎么會說“不”呢？這是一個誤會，我也很喜歡電影《讓子彈飛》，如果時間允許，我還想看第二遍，第三遍。我今天說的是“紙彈”，是紙張的“紙”，而不是子彈的“子”，音同字不同，含義更是迥異。我主要是想用這樣一個題目來引起同學們對保護校園環境，形成文明習慣的重視。
在上學期期末，我曾和我校呂東元、何國平兩位教師到阿壩州汶川一中去獻課，給我深刻的教育啟示和巨大的心靈震撼。該校由震前的威州中學、桑坪中學和七盤溝中學三校合并而成，占地160余畝，離縣城約4公里，全校4000余名學生，其中藏族、羌族、回族等少數民族學生約占75%，大多數學生來自山區。盡管汶川一中身處山區、校園面積大、學生人數多、農村學生多、民族學生多，但全?？床坏诫S手扔的垃圾，教學樓、實驗樓、宿舍樓等看不到腳印、球印等污跡，十分令人震撼。反觀我們光華校區，盡管是新建校區，但經常發生垃圾不入桶、隨手扔垃圾、墻壁污跡多、應急燈和消防門經常被破壞、消防箱被坐壞、教室門和廁所門被踢壞等諸多不文明現象，讓樹德人十分汗顏和慚愧。所以我當場對汶川一中龍善明校長說：“今天我不是來支教的，而是來學習的，向你致敬！”。
同學們，古人說，“修身、齊家、治國、平天下”，修身養性是人成長和發展的起點和基點，每一個人的一言一行都折射出這個人修養的高雅和文明程度，決定一個人發展的高度和長度，不可小視。在人生長途中，擊倒自己的不是你看到的所謂令人生畏的困境和挫折，而是自己不經意的鞋子里的那粒讓你疲憊不堪的小沙子。習慣造就人生，“養成良好的文明習慣”不是一句口號，而應該是發自內心的、自覺的、習慣性的行動。
“一滴水可以折射出太陽的光輝”，所以，我倡議所有的樹德學子向汶川一中的學生學習，不亂扔垃圾，見到垃圾主動拾?。徊辉诮虒W區打球和打鬧；不在墻壁、課桌和門上亂寫亂涂；愛護公物，特別是應急燈、消防器材、教室門窗等等，共同營造高雅、整潔的樹德校園，成就自己高雅文明的情操。
