常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。捷克大教育家夸美紐斯說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的結束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為合肥十中的一員，更要明白紀律的重要性。首先，我們要意識到，學習，生活過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，學習和生活才會更有秩序，更加高效。
但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機、不穿奇裝異服，不留怪發，但仍有許多學生屢勸不改，依然我行我素；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面看小說，亂說話，做小動作、看于學習無關的書籍。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
紀律形成于自覺。它要求我們遵守紀律，執行命令和履行職責。只有我們樹立這樣的一種意識，才能培養良好的習慣，嚴格遵守紀律，我們應該清楚地知道，哪些是錯的不能做，哪些是對的，要學習，要堅持！
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創造一個安定的學習環境；只有嚴格要求我們，才能讓我們更好的成長；只有遵守學校紀律，我們才能有秩序的學習。只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。
