蘭州大學圖書館的歷史可追溯到1909年，1913年以清代貢院遺留的“觀成堂”為書庫，“至公堂”為閱覽室，1946年以后修建二層獨立館舍一座，名曰“積石堂”，面積1616平方米，1962年建成7800平方米圖書館樓。1998年5月，香港邵逸夫先生捐助部分款項，國家教育部批準立項擴建城關校區圖書館，面積達2.2萬平方米，2005年9月建成面積3.8萬平方米的榆中校區圖書館，總建筑面積達6萬平方米。
蘭州大學圖書館是全國高等學校圖書情報工作指導委員會之委員館，CALIS（China Academic Library & Information System，中國高等教育文獻保障系統）甘肅省中心，CASHL（China Academic Social Sciences and Humanities Library，中國高校人文社會科學文獻中心）西北區域中心，CADAL（China Academic Digital Associative Library，大學數字圖書館國際合作計劃）甘肅省服務中心，教育部綜合類查新站，全國古籍重點保護單位，中國圖書館學會第八屆理事館，中國索引學會常務理事單位，中國高校機構知識庫聯盟理事單位，甘肅省情報學會副理事長單位，甘肅省圖書館學會常務理事單位，甘肅省古籍重點保護單位，甘肅省高等學校圖書情報工作委員會主任委員館及秘書處所在館。同時為全國醫學文獻檢索教學研究會常務理事單位、全國高等院校醫藥圖書館協會委員單位、中華醫學會醫學信息學會甘肅省分會主任委員單位和全國醫學文獻資源共享網絡省級中心。亦為中國圖書館學會與甘肅省圖書館學會授予的全國閱讀推廣示范基地與省級閱讀推廣示范基地。
圖書館加強全校文獻資源建設與服務的整體性規劃，形成全?！皥D書館+學科分館”的文獻信息資源協同保障與服務體系。全館設文獻采編部、數字資源發展部、信息技術部、文獻流通一部、文獻流通二部、信息空間服務部、情報研究咨詢部（科技查新中心、信息素養教育中心）、黨政綜合辦公室8個業務部門（中心）?，F有工作人員124人。
按照保障教學科研、保證重點、保持特色、協調發展的原則，逐步形成了文獻總量豐富、類型完備、布局合理、特色顯明、保障協同的文獻資源體系。截至目前，擁有紙質文獻360余萬冊（件）、音像資料2000余種，年訂購中外文印本報刊3000余種，中外文電子數據庫130多個。涵蓋理、工、農、文、史、經、哲、法、教育、管、醫等十一個學科門類。館藏文獻在文史古籍、自然科學、醫學、外文權威檢索期刊收藏上系統完整，具有特色。有影印文淵閣四庫全書、四庫全書存目叢書、叢書集成、中華文史論叢、中國邊疆叢書和方志叢書，還有較多考古圖籍和金石甲骨文字著述；善本書有《皇明經世文編》等200余種。建成了蘭州大學機構知識庫（IR），開展了“蘭大文庫”、“學位論文”等特色資源征集、保存與數字化工作，設立了西北地方邊疆文獻中心，不斷完善自建特色數據庫，基于CALIS/CASHL/CADAL平臺開展了資源建設與區域服務推廣，廣泛接受社會捐贈，積極參與國內外文獻信息資源建設協作共享。
近年來，緊密結合學校建設綜合性研究型國內外知名高水平大學的目標，面對資源建設環境、信息服務環境與用戶需求環境變化的新態勢，圖書館繼承和發揚百年蘭大的優良傳統，努力打造“特色化的文獻信息資源體系、高水平的文獻信息服務體系和專業化的文獻信息隊伍”，不斷創新與深化服務?；A服務得到保障。全館每周自習區開放時間 105 小時，借閱工作平均每周93.5小時。設有閱覽室（書庫）24個，讀者閱覽座位6500多席。服務模式不斷創新，“圖書館一小時講座”、“4?23全民閱讀——書香蘭大活動”、“蘭州大學信息素養大賽” 等已成為品牌項目；移動圖書館服務、微博微信服務、IC服務深入開展。情報研究工作逐步深化，形成年度《蘭州大學進入ESI全球前1%學科分析報告》、《蘭州大學科學研究態勢分析報告》、《蘭州大學專利分析報告》等研究產品，為學校的學科建設評估和科研管理決策咨詢提供有效支撐?？萍疾樾鹿ぷ鞣€步提升，用戶培訓與信息素質教育穩步開展，館際互借與文獻傳遞等工作卓有成效?？蒲泄ぷ鞒掷m推進。2005年迄今，館員在國內外學術期刊發表論文、譯文近300篇；承擔國家社會科學基金、甘肅省社科基金、教育部人文社科規劃項目、科技部、省教育廳、中央高?？蒲袑ｍ椈鸺靶瓤蒲许椖?0余項，館內科研項目70余項，年CSSCI發文量持續增加，推動了業務轉型與服務提升。
蘭州大學圖書館將“以職業所積累的智慧提供多樣化、專業化和用戶滿意的服務，融入每一位學生的成才、每一位教師的發展和學校各項工作的進步中，實現圖書館的職業價值和社會聲望”作為使命，秉承“專業智慧，細節服務”的館訓，以蘭州大學“雙一流”建設為契機，不斷探索和完善具有地域特色與學科優勢的文獻信息資源保障體系，提升面向用戶的個性化、增值性服務能力，培育高顯示度的科研成果，提升學習型組織的建設水平，成為蘭州大學人才培養和科研創新的信息支撐平臺、信息素質教育和情報研究咨詢中心、蘭州大學精神文化的守護者和傳播者，在學校人才培養、科學研究、社會服務與文化傳承創新中發揮應有的作用。
