本校訓依據江漢藝術職業學院的辦學特色和育人目標對全院師生從思想品德、理想情操、學問才藝、行為規范等方面提出了較為全面而又明確的要求，是江漢藝術職業學院精神風貌和師生品質的集中體現。
“德藝雙馨”一詞源出《論語•述而篇》孔子的“志于道，據于德，依于仁，游于藝”。其大意為：培養學生，應該以思想品德教育為綱領，以六藝為基本，使學生得到全面、均衡的發展。1994年，江澤民同志為文藝界題詞“德藝雙馨，繼往開來”，也是基于孔子的這一人才觀和教育理念，并在孔子思想的基礎上進一步強調了思想品德與學問才藝二者不僅缺一不可，而且應達到“雙馨”的更高境界，為我國的藝術教育工作者和文藝工作者提出了明確的奮斗方向。作為一所以藝術職業教育為主的高校，江漢藝術職業學院將“德藝雙馨”四字寫進校訓無疑是極為精準而又順應了時代潮流的。
“莊敬自強”四字集于《論語》和《周易》的“臨之以莊，則敬”、“修己以敬”、“天行健，君子以自強不息”等哲語。
“莊敬”一詞的含義是，要求天下士子以恭謹、嚴肅的態度對待自己所從事的事業，用虔誠的態度做好自己的本職工作，用驕人的業績回報父母家邦。將它寫進校訓，實際上是要求江漢藝術職業學院師生對教育事業、藝術事業懷著一分神圣的使命感和責任心，敬業樂業，用自己踏踏實實的工作和堅思不拔的努力為全面建設社會主義小康社會和和諧社會作出自己的貢獻。這既是學院師生的行為規范，也是學院提倡的一種職業精神。
“自強”一詞既是對學院師生在學問、才藝方面不斷進取、日臻完善所提出的要求，也是對學院辦學成果的自我勉勵和美好祝愿。將“莊敬自強”四字寫進校訓，反映了江漢藝術職業學院全體師生披肝瀝膽的敬業精神和奮發圖強的宏偉魄力。
