10月12日下午，高二人文實驗班第二個研究性學習課題開題會在本班教室召開。由于高二人文實驗班的學生在打工子弟學校——風華實驗小學支教，所以他們班選擇了“打工子弟學校存在的問題”為主題的系列研究，研究的問題涉及制度、環境、師資、學生心理、課外活動、教學方法等11個方面。本次開題會有幸請到了北京市安全生產監督管理局副局長、中國社會科學院研究生院法學系教授常紀文老師為同學們進行指導。常老師對每個課題的開題報告進行了認真的修改，對課題的題目、研究內容、研究方法等提出了很多很好的建議。最后，常老師作了總結。他首先對同學們寫的開題報告給予了肯定，尤其對《關于打工子弟小學課程的合理規劃建議及研究》的開題報告給予了高度評價，他說“本科、研究生也就是這樣的水平”。而后對大家以后的研究提出了幾點希望：1、同學們要敢于否認，敢于質疑、敢于思索；2、實施中遇到的困難要多想辦法；3、組內成員都要積極參與研究；4、所有同學的課題最后要形成一個大報告。
常老師的嚴謹認真的態度讓我們感到敬佩。常老師作為教授、副局長，能在百忙之中抽出時間（甚至不吃中午飯）為中學生進行指導，這種精神更值得我們尊敬。在此再次感謝常老師。
注：“打工子弟學校存在的問題”的系列研究是在高一下學期開始準備的，上學期末的時候，常老師已經對同學們的選題進行了逐一指導。這也是我校第一次嘗試進行主題式的研究性學習，以后還會陸續在一些班級開展。
