梁潔彬，中學語文高級教師，自治區21世紀園丁工程B類培養對象，貴港市首屆骨干教師。帶教高三14屆，六次獲得貴港地市高三教學成果一等獎，5次被評為教學業務先進工作者；連續七年參加廣西高考閱卷工作，被評為先進個人；廣西第一屆師范生教學技能大賽決賽評委，民大附中優秀教師。
從教以來，探索語文課堂教學如何發揮學生的主體作用的問題，采用自主、合作、探究的教學模式進行教學，形成了“尊重學生、平等教學”的教學特色，取得了教學科研雙豐收：多次在市高考分科復習研討會上發言、上研究課、公開課等展示自己的教改成果，得到好評；參與省級課題《中小學實施心理素質教育的研究與實驗》子課題《重點高中學生學習動機發展特點研究》、《在新課程實施中中小學生學習策略的培養與訓練實驗研究》（2005C-221）、《普通高中科研興校研究》的“科研與學校教學改革模塊”的研究工作，被評為課題研究先進個人；參與編寫《學習型教育研究》一書的編寫；在省級以上刊物發表《運用電教手段優化古詩詞教學》、《匠心獨運寫秋思》、《高考成語判斷題錯項設置例談》、《作文修改多維互動的嘗試》、《在語文教學中體現學生學習的主體性》等多篇論文；連續八年參與高考熱銷書《5年高考3年模擬·語文》，均任副主編；參與編寫《高中各學科素質檢測金頁·語文》、《高考作文高分之路》、《高考散文閱讀賞析高分之路》等教輔用書8本；《淺談考場作文》《創新作文教學》等論文獲得省、市級一等獎；指導學生在省市級作文大賽、語文知識競賽中獲得一、二等獎。
教學追求：讓學生在民主和諧中學習語文，在嚴格融洽中放飛個性。
自我評價：專業知識扎實，教學經驗豐富，教學效果顯著；個性開朗，待人真誠，具有親和力，有較好的溝通能力；工作任勞任怨，責任心強，有較好的合作能力，得到同事的信任和學生、家長的喜愛。
