從考試的內容來看：古代中世紀主要集中在對重大歷史事件或者制度的考查，且對大部分內容的考查能夠做到難易適中。2007-2008年分別考查了亞歷山大東征和羅馬的擴張過程。這兩個題目考查思路比較相同，都是考查古代世界帝國建立過程，這個題目是平時復習的重點，所以還是比較容易回答的。在 2009年則轉向考查羅馬帝國時期的基督教政策及其轉變。基督教是古代世界晚期和中世紀復習時的重要知識點。基督教在這兩個時期的發展，是塑造這兩個時期社會文化形態的重要力量。在這道史料分析題中，命題者要求考生從材料中尋找答案，體現了材料解析題的本質要求，值得關注。2010年出題思路再次出現大的變化，要求比較公元前8世紀時代中國、印度和希臘的特征。這道題目要求比較高，既要求考生了解這一時代的宏觀特征，又需要對三個國家具體情況有所了解，而且臨時總結出社會特點來，的確是比較難的。不過這也是“全球史觀”引進中國后，世界古代史學術界關注和思考的主題，這其實算是學術熱點，而對學術熱點了解和把握本來也是一個優秀研究生的基本功。2011年考到了雅典民主政體和羅馬共和政體的比較，也是一道綜合性比較強的題目。
世界古代史命題的重心在“古代希臘羅馬”以及“中世紀的歐洲”這兩部分，大題的出現也基本在這兩個重要部分之內。其中又以政治、軍事和文化為主要出題點，而中世紀史則偏重于宗教和文化。所以萬學海文建議2012年的考生在平常復習過程中應該關注古代和中世紀的重大歷史事件，人物和制度，理清古代和中世紀的發展線索。無論是時代變化特征，還是各個主要國家發展階段和過程都要掌握。適當進行比較，比較同一時期中西方的異同，比如王權的發展和比較。同時還需要關注一點史學史的內容，包括重要的史學名著。
4、世界近現代史
世界近現代史包含世界近代史和世界現代史兩部分內容，在考綱中共劃分為11個子目，75個知識點。世界近現代史能占到30%的比重是由它在整個世界通史體系和世界通史教學中的地位所決定的。按照歷史學考試大綱的規定和《2007-2011歷年真題考點分布及試題結構統計表》顯示，世界近現代史部分約占100分，約占總分值的1/3。
從考試的內容來看：從歷年的真題考查內容來看，世界近現代史中的各章節基本上都被涉及到了，其中考題偏重于經濟、政治和國際關系?？陀^題全面開花，重點考查考生對世界近現代史的了解和基本史實的掌握情況，主觀題大多局限在重點范圍之內，最重要的問題是近代資本主義的興起和主要資本主義國家的歷史 （英、法、德、美、日、俄）。
世界近現代部分，考查的重點在歐洲史，包括古代希臘羅馬、西歐封建國家、西歐資本主義的興起、資產階級革命、殖民掠奪、現代歐洲國際關系和兩次世界大戰、冷戰格局等。2007年歐洲史130分，非歐史占20分；2008年歐洲史出題126分，非歐史24分，2009、2010年基本沒有涉及非歐史，2011年非歐史占36分，而且世界近現代史的內容在簡答和史料分析題中都被作為重點，2007、2008、2010年簡答和材料分析都出了一道題，每題30分，2009年出了兩道簡答題， 2011年世界近現代史出了一道史料分析題。以往的史料分析分別涉及了社會經濟、政治制度和國際關系的內容，2012年在這幾個重要的部分之外，還要特別注意戰爭史的內容。這就需要我們對整個世界近現代史有個全面的認識和理解。
五年來對資本主義、國際關系、殖民地與半殖民地的民族主義運動涉及的很少，今年同學們要特別對工人運動與社會主義運動的復習。
