——濟南回民中學高一語文優秀作業展側記
9月28日下午大課間，濟南回民中學教學樓四樓的教師備課室里，一批批的學生井然有序地進入，他們翻看著書桌上一本本字跡清晰美觀、安排得體、內容規范的語文各類作用本，禁不住稱贊和羨慕之情。
原來，這里正在進行濟南回民中學高一語文9月份的各類優秀作業展。從同學們觀看的認真和專注程度可以看出，這次優秀作業展給了他們如何優質、有效地完成作業的一次直觀生動的演示，這不僅激勵了一部分同學的繼續努力，也會使很大一部分同學對自己的作業的要求有所提高。
評優展示、加分激勵，是高一語文興趣點教學順利實施的有力保障措施之一，從這次各班參展同學掩不住的興奮之情和其他同學的羨慕的目光中，我們看到了評優激勵方法的良好成效，這是我們希望的并且也付出了努力的良好開端。雖然這樣的作業過程細化評價增加了原本就負擔重的語文老師的作業評改負擔，但卻更有效地促進了我們的作業訓練和落實，按時交作業已不是難事。我們會繼續堅持這一措施的完善，以更好地以作業帶動課堂，以積累本、讀書筆記、作文本等豐富多樣的作業形式激勵學生不同的興趣點，鞏固、拓展學生的知識積累，培養學生全面的語文能力。
賞識每個學生的閃光點，以此點燃他們語文學習的持久的興趣，這是濟南回民中學高一全體語文老師的愿望。
喜歡，才會走近；欣賞，才能提高。
我們希望更多的學生走上領獎臺，綻放他們的自信和才能。
