縱觀2010年的考研大綱和2009年的考研大綱相比發生了較大的變化。而 2011年的大綱將會按照2006年入學的大學課程進行修改。其中主要涉及四門課程有：馬克思主義基本原理概論（簡稱“原理”）、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（簡稱“概論”）、中國近代史綱要（簡稱“綱要”）、思想道德修養與法律基礎（簡稱“基礎”）四門必修課。還有一門課叫形勢與政策以及當代世界經濟與政治，屬于選修課。
根據我們的研究2011年的考研大綱不會發生很大的變動。課程、考試要求變化不大，而內容會發生一些變化，導致這些變化的原因是《十七屆四中全會》的召開，這個會議主要是討論黨的建設問題。做出了一個決定叫做《中共中央關于新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。
這里所要告訴同學們的是，2011年的大綱會根據這個“決定”進行改革。為什么會說根據這個“決定”來改革呢？同學們在學校里所學的四門必修課，這個必修課有2009版的教材，而2010年又有2010年的教材。通過我對2010年班教材的修改情況，發現他們的修改是貫徹的十七屆四中全會的中央精神，根據我的研究。判定會有如下方面會進入修改范圍，主要有四個重點
第一個重點：“三個歷史性轉變”
主要闡述了中國共產黨領導中國人民在建黨以來成立88年執政60年、改革開放30年，在這個過程當中領導中國人民實現的三個歷史性轉變
轉變一：從半殖民半封建社會到人們獨立當家作主即中華人民共和國成立；
轉變二：從新民主義革命到社會主義革命社會主義建設；
轉變三：從高度集中的計劃經濟體制到社會主義市場體制和從封閉半封閉到全方位開放；
第二個重點：三大特征
文件上有一個說法：當今世界處于大發展、大變革、大調整的時期，這個“精神”是國際形勢的估計。
第三個重點：十七屆四種全中會有個部署——把中共建設成為一個學習型的政黨
其主要內容有：
1、推進馬克思主義的中國化、時代化、大眾化
2、用中國特色社會主義理論系武裝全黨
3、開展社會主義核心價值體系的學習教育
4、建設學習型的黨組織
以上主要內容的關鍵點在第三個內容，這一內容提出了自覺劃清“四個界限”，分別是
界限一：馬克思主義和反馬克思主義路線；
界限二：社會主義公有制為主體與多種所有經濟共同發展同私有化、單一公有化；
界限三：社會主義民主同資本主義民主；
界限四：社會主義的思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化；
這四個界限和我們考試內容就是相關的，其中界限一主要是思想理論方面的。界限二談的是經濟制度。界限三從政治制度來闡述。界限四主要談的是思想文化。以上幾個重點都是從貫徹黨的思想新觀念、新思想來進行滲透相關政治理論點，還有一個問題需要引起同學們的注意，那就是當前的社會熱點。當前的社會熱點出現的比較晚，因此極有可能會進入考點。
其中可能會涉及的社會熱點有：
一、中宣部最近出版的 《2010年熱點面對面》主要闡述了七個怎么看：
1、怎么看我國經濟發展不平衡？
2、怎么看就業難？
3、怎么看看病難？
4、怎么看教育公平？
5、怎么看房價過高？
6、怎么看分配不公？
7、怎么看腐敗現象？
通過對以上七個問題的分析，我預測可能會與2011年考試相關的幾個點。分別有教育公平、分配不公、腐敗現象這三個點，涉及到了我們政治所要考察的知識點。
二、劃清四個界限
劃清四個界限，出版社、報紙上有很多文章涉及到這四個界限。
三、中央西部大開發
這個會議是在七月份召開的，這個會議涉及教材里的區域戰略發展。比較容易會引入相關考試點。
