中國傳統的道德教育，在培養人的基本道德素質，規范人的思想行為中，發揮了良好的教化作用；它反映著人才成長規律，經久不衰地影響著一代又一代中國人的思想行為方式和人格追求，形成了我們民族思想道德教育的氛圍，這應是我們培養青年學生具有高尚道德文明最濃厚的基礎和邏輯起點。
因此，要把符合時代精神的內容滲透到整個教育活動和行為準則之中。注重向學生輸入“立人”“達人”的傳統思想，宣傳“仁、義、禮、智、信”和“恭、寬、信、敏、惠”的傳統美德，引導學生在知榮明辱是非中成人成才；注重用儒家積極入世的思想、歷代知識分子憂國憂民的品格、“天下興亡、匹夫有責”的使命來激勵學生，引導學生樹立對人生、自己、別人、集體、國家、民族負責的精神；注重以“千里之行始于足下”和“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”的基本道理，引導學生知行統一；注重用“天人合一”的思想引導學生對崇高境界的追求。
