石云霞1942年10月生，河南省太康縣人，漢族，中共黨員，北京師范大學政治教育系政治教育專業畢業，1964年8月參加工作，政治與公共管理學院教授，馬克思主義理論學科博士生導師；國家級精品課程（馬克思主義哲學原理）主持人；武漢大學 “ 馬克思主義基本原理概論 ” 課程教學團隊、湖北省 “ 武漢大學思想政治理論課系列課程 ” 教學團隊帶頭人。中國歷史唯物主義學會常務理事；湖北省高校馬克思主義理論教育研究會學術顧問。
石云霞教授1993年起享受國務院政府特殊津貼；1996年獲寶鋼優秀教師獎；1997年被教育部評為全國高校百名兩課（馬克思主義理論課與思想品德課）優秀教師；2000 年被中宣部、中組部、教育部黨組評為全國高校黨的建設和思想政治教育先進工作者；2003 年被評為武漢大學和首屆國家級教學名師；2005年被評為武漢大學師德標兵；2005－2007 連續三個年度被評為武漢大學優秀共產黨員。1997年以來思想理論教育導刊等八家省部級以上刊物和重要專集介紹其典型事跡。2007 年教師節期間被推薦參加全國優秀教師代表座談會并受到胡錦濤總書記的親切接見。
改革開放以來，石云霞教授撰著、主編出版學術專著、教材等20多部，公開發表學術論文140多篇，承擔國家級和省部級科研項目 10 多項，獲得省部級以上科研、教學獎勵10多項。2004年，指導的博士研究生學位論文 “ 列寧的馬克思主義理論教育思想研究 ” 被評為湖北省優秀博士學位論文。2007年，用了整整10年功夫獨自撰寫、6易其稿、133萬字的《新中國成立以來中國共產黨思想理論教育歷史研究》專著由中國社會科學出版社出版，是國內該研究領域的第一部具有原創性開拓性力作，受到學界廣泛關注與好評。2008年5月主編的《中國特色社會主義改革開放以來歷史經驗研究》書稿，入選國家新聞出版總署 “ 慶祝改革開放30周年百種重點圖書選題 ” 。
對于教師應具有什么樣的品質，石云霞教授說要學會做老師，首先要學會做人。“人品”比“學品”重要；“為人”比“為師”重要；“人師”比“經師”重要。為了讓工作做到位，石云霞學長對自己“約法三章”：第一，無論布置什么任務，自己必須先到位；第二，無論做什么事情，必須自己首先干起來；第三，無論干什么事情，要求別人干好，必須自己首先干好。
石云霞教授就是這樣：在做人上，力求老老實實；在做事上，力求踏踏實實；在做學問上，力求扎扎實實。正因為這樣，他獲得了諸多的榮譽，擇其要者有：1993年起享受國務院政府特殊津貼；1996年獲寶鋼教育基金優秀教師獎；1997年被教育部評為全國高校百名“兩課”優秀教師；2000年獲中組部、中宣部、教育部黨組授予的全國高校黨的建設和思想政治教育先進工作者稱號；2003年被教育部評為首屆全國百名教學名師；2003、2005年先后被評為武漢大學教學名師、武漢大學師德標兵、武漢大學優秀共產黨員。但是他從不驕傲，總是說事情都是大家做的，而自己做得卻很不夠很不好。他對名和利看得都很淡很輕，2003年他把自己獲得的國家級教學名師獎的2萬元獎金，捐獻給了政治與公共管理學院的貧困生。他以自己的模范行動，實踐著母校神圣而崇高的校訓：學為人師，行為世范。
