近日，一篇由一位鄭州初一女生完成，題目為《我爸爸就是一只熊貓》的作文，在河南美術館舉辦的公益愛心藝術拍賣展覽中，以10萬元的價格被國際收藏家、前瑞士駐華大使烏里·?？伺南?，目前支票已經落實到賬。
看完這篇賣了10萬元的作文，感到沒什么特別，從親情角度講，父女情深，人之常情；從寫作角度講，巧借熊貓，形象比喻，父親的形象躍然紙上，雅俗共賞?？墒?，仔細品味，卻發現非同尋常。
“熊貓創意建孤老院”的比賽既是一次愛心行動，更是一次展示學生發展潛力的活動，兩者相加，盡管不出奇，但是，年僅12歲的張霖彤同學卻創意獨特，不但將熊貓的黑白特征，比喻成爸爸的黑白人生，形象、直觀、生動、感人。更重要的是，她沒有像人們寫父母的通常習慣，都是正面形象的“高大全”，父母如何含辛茹苦，如何呵護兒女等等。千篇一律，千人一面。
其實，誰都知道“父愛如山”、“母愛無私”，但是父母也有缺點毛病，也是真實的人。我們都生活在現實中，浪漫源自現實，活生生的現實孕育著美好與浪漫，否則就是空中樓閣、煙霧繚繞。
“剛開始，我也想畫熊貓，后來發現畫畫的人太多，我想和別人不一樣。也想過做雕塑，但爸爸說不像熊貓。”在展覽當天，張霖彤曾對當地媒體表示，后來靈光閃現，讓她決定就寫“熊貓爸爸”。
既然是“熊貓創意”，就要圍繞熊貓展開創意。既然是創意，就要不同一般，標新立異，既不能抽象過度，又不能俗不可耐。張霖彤同學恰好做到了這一點。她既沒有俗套一般的抒發對國寶熊貓的自豪之情，也沒有將熊貓與慈善生拉硬拽在一起，而是將爸爸的黑白人生、真實性格巧妙與熊貓的黑白特征緊密相連。意料之外，情理之中。作品有價，真情無價。
值得一提的是，還有個細節。張霖彤同學的作文常被老師表揚，不過并沒上過專業輔導班。之前，她爸曾建議她上個作文班，但被她拒絕了，她覺得“上作文班會禁錮我的思想”。
不循規蹈矩，力求標新立異，正是作文備受關注的成功之處，也是我們應該大力提倡的，作文與做事的都應如此。
如今，學生寫作文總是人云亦云，缺乏新意，原因何在？80后韓寒在博客中說，“中國人第一次被教會說謊是在作文中。”我們一再要求學生寫作文要創新形式，豐富內容，但是，卻總是在原地踏步。高考中能獲得高分的作文似乎只有一種：格調向上、青春勵志、弘揚真善美……。
零分和滿分的區別，無非就是另類與正規，積極與消極，向上與諷刺的較量。其實，無需較量，最終另類之文必然會敗下陣來，零分處理便是極好的證明。都在唱響主旋律，咋能隨心所欲，隨便調侃？結果只能是連綿不斷的固定句式，如“今天在馬路邊撿到1毛錢，交給了警察叔叔……叔叔表揚了我，樂得我一蹦三尺高”；“那一刻，我的腦海里浮現出雷鋒叔叔的身影……我毅然舉起心愛的小豬存錢罐，砸了，把所有硬幣都捐給災區小朋友”……
一篇作文10萬元，不僅僅是作文本身情真意切，而是作文寫法標新立異，具有示范作用。
遺憾的是，此等作文卻是“墻里開花墻外紅”。不是首先被國人認可，而是“出口轉內銷”，受到外國人青睞之后才引起人們注意。
