崇德：崇尚有德的人。語出《書·武成》“崇德報功”。
尚學：尊重知識，追求真理。尚：推崇；尊重。學：學問；知識；學說；學術。
自強：自己努力向上。語出：《易·乾》“天行健，君子以自強不息”?！抖Y記·學記》“知困，然后自強也”。
力行：努力從事,盡力去做。語出《禮記·中庸》“好學近乎知,力行近乎仁”?！妒酚?middot;儒林列傳》“為治者不在多言，顧力行何如耳”。
“崇德尚學，自強力行”,比較貼切地概括了我校的發展歷程與價值追求,有較強的感召力和滲透力。
從哲學視角看，它反映了北華大學堅持黨的教育方針和認知自我的態度方法，體現了尊重知識、追求真理的學術取向，自強不息、身體力行的干事精神和以學生為本的辦學理念，是世界觀和方法論相統一的哲學概括。
從歷史視角看，它反映了原四校的歷史沉淀、凝聚和發展，符合學校的自我定位。既是原四校校訓及優良傳統的繼承和發揚，又是學校組建以來所積淀成果的總結和升華。
從文化視角看，它反映了北華人在傳承、整理和發展科學文化活動中形成的關于自身的價值追求、行為方式和行為準則的文化成果，既代表了先進文化的前進方向，又體現了對知識的渴求、真理的探索和對科學的崇尚，是北華人自強不息，不怕困難，追求卓越，勇于奉獻，在困境中崛起精神的真實寫照。
本校訓形式簡單，內涵豐富，好讀易記，易于在師生中傳誦。
