“明德至善 格物致知”選自中國古代著名經典《大學》，其原文為：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。“古之于欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。格物而后知致，知致而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”
明德：注重道德修養，使道德法令化為內在需求，達到人生道德境界。明德為做第一要務，為教育首要職責。
至善：1、明辨是非、善惡，除不善之行與思，臻于盡善的生存狀態，實現自我超越。2、張揚個性，發揮所善之特長，造就個性化人才。
格物：探究事物內在本質及物理性原理，追求實學。實踐出真知，目標為道與器的和諧統一。
致知：開啟智慧，學會認知，改善心智模式。知識是進步之階梯，知識的態度是人的普遍之美德。
