“明德”語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德。”意為彰明倫理，完善品德。要與人為善、和諧相處，要誠實守信、踏踏實實做人。
“學是”，“是”意指人類歷史上所形成和積累的、經過實踐證明的正確的知識、經驗和真理。“學是”即要努力學習掌握這些知識、經驗和真理，主要是指學習和積累。
“格物”語出《禮記·大學》：“致知在格物，物格而后知至”。意為探求事物發展的客觀規律，主要是指應用和實踐。如果說“學是”是學習宏觀的、抽象的真理，“格物”則是探究事物微觀的、具體的客觀規律。
“求真”意為追求真理，勇于探索，敢于創新。把理論與實踐相結合，在實踐中不斷學習、不斷提高、不斷創造。
校訓涵蓋了教育思想、治學態度、科學精神、品德修養等各個方面的內容，體現了泰山醫學院注重道德修養和錘煉，刻苦鉆研，嚴謹治學，勇于探索，敢于創新的辦學傳統和辦學理念。它與學校歷史發展中所形成的精神相融合，與學校發展的理念相一致，雅俗適宜，具有一定的人文底蘊。校訓將激勵全校師生員工不斷煥發精神，奮發進取，為建設特色鮮明的多科性大學做出應有的貢獻。
