校訓釋義——學而知不足
校訓為“學而知不足”。式樣采用諾貝爾獎獲得者、學院名譽院長楊振寧博士于1993年在我院的題詞。 “學而知不足”語出《禮記?學記》，蘊含學無止境的進取精神、虛懷若谷的學習態度、教學相長的教育教學理念。學生學習、實踐、鉆研、成才的過程，教師傳道、授業、解惑、研究的過程，廣義上都是“學”的范疇。學而后知不足，知不足而后自省，而后自強、創新、追求卓越。
校訓釋義——學而知不足
校訓為“學而知不足”。式樣采用諾貝爾獎獲得者、學院名譽院長楊振寧博士于1993年在我院的題詞。 “學而知不足”語出《禮記?學記》，蘊含學無止境的進取精神、虛懷若谷的學習態度、教學相長的教育教學理念。學生學習、實踐、鉆研、成才的過程，教師傳道、授業、解惑、研究的過程，廣義上都是“學”的范疇。學而后知不足，知不足而后自省，而后自強、創新、追求卓越。
