1.結構合理，整體水平較高

學?，F有教職工1200余人，其中專職教科研人員900余人，教師中具有博士、碩士學位者占比超過90%，其中高級職稱教師400余人、博士近300人。學校擁有雙聘院士1名，聘用外籍院士1名，享受國務院特殊津貼專家、國家科技進步獎獲得者、全國師德標兵、湖北省“百人計劃”專家、湖北省有突出貢獻中青年專家、湖北省新世紀高層次人才工程和“湖北名師”“湖北省十佳師德標兵”等省級以上專家、榮譽稱號獲得者60余人。有十堰市有突出貢獻專家、十堰市科技創新領軍人才、“十堰市十大杰出青年”等市級榮譽稱號30余人。學校設有“東風學者”“東風學子”“青年拔尖創新人才”等榮譽稱號。

2.“雙師”建設，實踐能力突出

學校注重教師素質提高和工程實踐能力培養，30%以上的教師具有工程實踐經歷。積極建設校企人員雙向交流協作共同體，不斷優化專兼職結合的教師隊伍，聘請了200余名企業工程技術人員和高級管理人員到學校兼職任教，建設了一支師德高尚、技藝精湛、育人水平高超的專兼職教師隊伍。