學校在長期的辦學實踐中逐漸形成了“艱苦奮斗、奮發圖強”的傳統作風、“不甘人后、敢為人先”的進取精神和“窮究于理、成就于工”的治學理念，以服務行業、服務桑梓為己任，為國家輸送了10萬多名各類畢業生，他們絕大部分已成為所在部門的技術或管理骨干，涌現出一批在國內外有一定知名度的學者和管理專家，為我國經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。