商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，地處京九鐵路、隴海鐵路、鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的全國性綜合交通樞紐建設城市。商丘師范學院歷史文化底蘊深厚，辦學文脈傳承于北宋時期的應天書院，辦學歷史可以追溯到1905年創辦的“歸德府中學堂”，櫛風沐雨，弦歌不絕，歷經商丘師范?？茖W校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經教育部批準升格為商丘師范學院。學校傳承應天書院“以天下為己任”的育人精神，秉承“應天歸德 智圓行方”校訓，弘揚“學以求真，行尚篤信”的校風，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為黨育人，為國育才，現已發展成一所教師教育特色鮮明、多學科協調發展的高水平應用型大學。

學?，F有梁園（平原路55號）、睢陽（文化路298號）兩個校區，占地面積1776畝，建筑面積68.855萬余平方米，各類科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心共計393個，館藏紙質圖書近195萬冊，電子資源數據庫27個。學?，F有20個學院，66個本科招生專業，涵蓋10大學科門類。普通全日制在校生25000余人，生源遍布全國24個省、市（區）。學?，F有專任教師1481人，其中，高級職稱教師474人，具備博士學位448人，具有“雙師型”教師資格者509人。學校擁有省級重點學科6個，國家級一流專業2個，國家級特色專業2個，國家級一流本科課程3門，省級一流專業14個，省級特色專業7個，省級專業綜合改革試點9個。

近年來，學校榮獲教育部師范教育協同提質計劃重點支持院校、國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目建設高校、教育部數據中國“百校工程”項目高校、河南省“十四五”時期重點建設的示范性應用技術類型本科高校、河南省碩士學位授權重點立項建設單位、河南省智慧教學示范校、河南省首批深化創新創業教育改革示范高校、河南省豫東片區教師教育聯動發展共同體牽頭單位、河南省國際化特色高校建設單位等。

商丘師范學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著力打造高素質應用型人才培養新高地、應用型科學研究與技術創新轉化新高地、服務地方社會新高地、區域文化傳承與創新高地，走出了一條高水平應用型大學建設的成功之路。

堅持特色辦學，創新人才培養模式。學校著力構建以申碩學科為龍頭，以省級重點學科為主體，以校級重點學科為重要支撐，適應區域經濟社會發展、具有相對比較優勢的學科建設新格局。對生物與醫藥、社會工作、教育三個申碩方向學科實行傾斜政策，補短板，鍛長項，凝特色，增亮點。依托教育部協同提質計劃等政策，加大與省內外高校聯合培養碩士生力度。重點規劃了“教師教育、化學與生物工程技術、文化創意、城鄉建設與人居環境服務、信息與先進制造配套服務、商務服務”等6大專業集群，形成學校專業鏈、人才鏈、創新鏈與地方產業鏈、價值鏈集群對接，實施“產學研創相結合，教學做練一體化”開放協同的人才培養新格局。

堅持人才強校，營造人才成長環境。學校加大推進人才培養引進力度，建立“領軍人才”“杰出人才”“優秀青年人才”高層次人才分類評價管理制度。專任教師中具有博士學位的教師占30.24%，具有副高級以上專業技術職務教師占32.44%。“雙師雙能型”教師509人，占專任教師比例36%，部分應用型專業占比達50%以上。完善人才分類評價體系，為特殊人才、優秀青年人才脫穎而出建立“綠色通道”。

堅持創新驅動，提升創新服務水平。學校啟動科技創新“123”工程，實施高水平科創成果培育計劃，高層次項目培育計劃和高層次科創團隊培育計劃等三大培育計劃，不斷提升科研創新服務能力。積極對接區域發展戰略，開展關鍵技術研發。近年來，學校獲批國家級科研項目148項，省廳級科研平臺25個，積極開展社會服務，完成校企合作項目1500多個，到賬經費達2.7億元 。

堅持校市融合，增強服務社會能力。學校實施校市融合“5211”工程與商丘市共建“五個院”“兩中心”“一個產業帶”“一個附屬教育集團”。實施科教融合“十百千萬工程”與十個產業集聚區和產業園建立全面戰略合作關系、與百家企業建立長期緊密合作關系、開展千個校企合作項目、組織萬名師生進企業參與研發服務、與26家商丘市規上企業簽約共建研發中心與130余家行業企業共同成立合作發展聯盟。

堅持開放活校，構建協同辦學格局。落實教育部協同提質計劃，加強教育碩士專業學位授權點建設，加強師范專業人才隊伍建設。與國內高水平大學合作，實施中層干部掛職鍛煉和教師訪學五年行動，探索學分互認辦法。派出12個團組64人次對接合作辦學項目，20個團組93人次專業教師赴國外高校培訓、進修、訪學和參加國際學術會議。獲批2個教育部中外合作辦學本科教育項目，10個中外本科課程合作項目，獲批河南省國際化特色高校建設單位。

堅持文化興校，激發釋放辦學活力。學校高度重視師德師風建設，積極實施師德師風攀越計劃，加強教師職業道德建設。打造師風品牌，通“文明教師”“十佳最美教師”“師德標兵”等評選活動，強化榜樣引領。設“校長質量獎”“教學奉獻獎”“青年教師教學獎”三大教學獎勵及“科研杰出貢獻獎”“科技創新獎”“青年科研人才獎”三大科技獎勵，營造追求卓越的文化氛圍。

面向新時代，學校上承應天書院千年古韻，順應高等教育發展規律，立足區域經濟社會發展需求，確立了建設具有教師教育優勢特色的國內知名、區域一流的高水平應用型大學的發展目標。在新的起點上，學校領導班子以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，團結帶領全校師生員工，搶抓機遇，砥礪前行，為譜寫新時代商丘師范學院更加出彩的絢麗篇章努力奮斗！